7.寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2 )鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.

解答 解:(1)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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世界環(huán)境日為每年的6月5日,中國環(huán)境保護部在4月27日發(fā)布2017年環(huán)境日主題:“綠水青山就是金山銀山”,旨在動員引導(dǎo)社會各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識,尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然,自覺踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國。下列做法符合這一主題的是( )

A. 增加植樹造林面積 B. 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

C. 大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤 D. 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下的變化如圖所示,通過圖示得出的下列結(jié)論中不正確的是( 。

A. 在化學(xué)變化中,分子一定發(fā)生變化 B. 該反應(yīng)可表示為4X+Y═2Z

C. 分子之間有間隔 D. 一個Z分子由四個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.兩瓶標(biāo)簽破損的雙氧水,分別取10mL于a、b兩支試管中,生成氧氣的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖(溫度相同).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.過氧化氫、水所含元素種類不同
B.若只有一支試管中加入了MnO2,一定是b試管
C.二氧化錳可以增大過氧化氫分解生成氧氣的量
D.過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量:a試管大于b試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A~H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.

(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;DC;GSO2
(2)寫出下列變化的化學(xué)符號表達式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;該反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1 )鈉原子和鈉離子屬于(填“屬于”或“不屬于”)同種元素;
(2)俄羅斯科學(xué)家合成出了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,則該原子的中子數(shù)和電子數(shù)的差為61;
(3)已知6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為a克,若另一種原子的質(zhì)量為b克,則另一種原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科.
I.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.
(1)膠頭滴管用過后應(yīng)用清水洗滌,再去取其他藥品.
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(3)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是試管夾從底部向上套,夾在離試管口三分之一處;
Ⅱ.試寫出下列操作可能引起的不良后果.
(4)傾倒液體時標(biāo)簽沒有向著手心:標(biāo)簽被腐蝕.
(5)實驗剩余的藥品放回原試劑瓶:污染試劑瓶中藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中不正確的是( 。
A.我國可利用的淡水資源十分豐富
B.檢驗氫氣純度時,聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純
C.氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室可以用排水法收集氫氣
D.氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一的產(chǎn)物--水,該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)圖1中13號元素的名稱是鋁元素
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2.通過圖1分析可知,鍶元素位于元素周期表第5周期.

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同步練習(xí)冊答案