20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你提供過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,制取一種你熟悉的氣體.制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取C(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(4)如用D收集氣體時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由是裝置中有空氣,導(dǎo)致氧氣不純.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.如用D收集氣體時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由是裝置中有空氣,導(dǎo)致氧氣不純.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)圖2中注射器可以控制反應(yīng)的速度,故答案為:C;
(4)如用D收集氣體時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由是裝置中有空氣,導(dǎo)致氧氣不純;故答案為:裝置中有空氣,導(dǎo)致氧氣不純;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:
(1)食鹽水中的溶質(zhì)NaCl;    
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(3)大理石的主要成分CaCO3;  
(4)2個(gè)氮分子2N2;
(5)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計(jì)算過(guò)程:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有( 。
A.可燃性B.還原性C.穩(wěn)定性D.吸附性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.碳在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含過(guò)量氧氣)中加熱,如圖能正確表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量m與時(shí)間關(guān)系是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快
B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.使用催化劑可增加生成物的量
D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.利用如圖裝置能制取氫氣并測(cè)定所收集氣體的體積.毛毛同學(xué)在錐形瓶中裝入13g鋅粒,往長(zhǎng)頸漏斗中加入100g稀硫酸,兩者恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑).
(1)若要收集300mL氫氣,應(yīng)選用500mL(填“10”或“100”或“500”)量筒
(2)求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
(3)求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列物質(zhì)屬于合金的是B
A、鐵礦石     B、青銅      C、四氧化三鐵    D鋼等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.活性炭可以除去冰箱中的異味
B.胃酸過(guò)多可適量服用氫氧化鈣溶液
C.為增強(qiáng)肥效,將鉀肥草木灰和氮肥硝銨混合使用
D.血紅蛋白中含有鐵元素,缺鐵會(huì)引起人體貧血

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同步練習(xí)冊(cè)答案