在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為了對廢液進行處理，某同學做了如下實驗：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關量的變化關系如圖所示．
圖中縱坐標（y）軸表示，OA段發(fā)生反應的化學方程式為，反應進行到B點時，溶液中所含溶質(zhì)是，C點溶液的pH7．
【答案】分析：解決本題的關鍵在于：一、弄清實驗過程中所發(fā)生的化學反應，二、圖象中OA、AB、BC段的意義．
解答：解：（1）因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣，逐滴滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉應先和鹽酸反應（因為假設碳酸鈉先和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，有鹽酸存在的情況下，鹽酸會和碳酸鈣反應又生成氯化鈣，事實還是碳酸鈉應先和鹽酸反應），等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應消耗完了，碳酸鈉開始和氯化鈣反應才能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以OA段不會有沉淀，發(fā)生的反應是碳酸鈉應和鹽酸的反應．反應當氯化鈣被碳酸鈉反應完時沉淀達到最大值，反應進行到B點時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此溶液中所含溶質(zhì)是NaCl、H2O，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，沉淀不會增加，溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性．因此C點溶液的pH＞7，綜合分析圖中縱坐標（y）軸表示應該是生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量；
故填：生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量
（2）因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣，逐滴滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉應先和鹽酸反應（因為假設碳酸鈉先和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，有鹽酸存在的情況下，鹽酸會和碳酸鈣反應又生成氯化鈣，事實還是碳酸鈉應先和鹽酸反應），等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應消耗完了，碳酸鈉開始和氯化鈣反應才能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以OA段不會有沉淀，發(fā)生的反應是碳酸鈉應和鹽酸的反應；所以應該填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（3）①反應進行到B點時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此溶液中所含溶質(zhì)是NaCl、H2O；
故填：NaCl、H2O．
②因為反應進行到B點時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應，此時溶液顯中性；圖上B到C點意思是繼續(xù)滴加碳酸鈉，溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性．故C點溶液的pH＞7．
點評：學生平時要加強課外實驗探究，不斷地培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力
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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

二氧化碳是一種奇妙的氣體，某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了《實驗室二氧化碳的制取及其性質(zhì)》實驗，請你幫助回答下列問題．
（1）在大試管中加入5粒石灰石、傾倒約試管體積三分之一的稀鹽酸（1：1），取一支中試管用排空氣法收集CO2，驗滿，另一支中試管用排水法收集CO2，集滿．發(fā)現(xiàn)
 

先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）
 
．
①檢驗裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)5粒石灰石再倒入三分之一的鹽酸（1：1）
（2）實驗時用大試管與帶導管的單孔膠塞制取二氧化碳氣體，
 

 
說明該裝置氣密性良好，制取該氣體發(fā)生的化學方程式是
 
．此裝置還可以制取
 
氣體，制氣反應的化學方程式是
 
，從反應物的狀態(tài)和反應條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體
 
．
（3）用試管進行排水法收集二氧化碳氣體時，主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）
 
．精英家教網(wǎng)

（4）小剛在做完實驗后，準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖所示．
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分析1：在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外，還含有的微粒是
 
；若不用指示劑，向該“混合液”中加入
 
可變成主要含氯化鈣的中性溶液．
分析2：所滴加的Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，水槽內(nèi)盛有新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)．
（1）能觀察到的現(xiàn)象有（寫三條）：
①
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
；
②
鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁
鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁
；
③
鐘罩內(nèi)液面上升
鐘罩內(nèi)液面上升
．
（2）如用上述實驗來測定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)液面上升不到
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，而裝置的氣密性良好，你認為可能的原因是
生成的二氧化碳未被澄清石灰水完全吸收（或鐘罩內(nèi)氧氣未被消耗完）
生成的二氧化碳未被澄清石灰水完全吸收（或鐘罩內(nèi)氧氣未被消耗完）
．
（3）上述實驗告訴我們，為了保證人身安全，進入山洞之前，應該先做一個
燈火
燈火
試驗，如果
燈火熄滅
燈火熄滅
或
燃燒不旺
燃燒不旺
，人就不能進入洞內(nèi)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

二氧化碳是一種奇妙的氣體，某校化學興趣小組在老師指導下，進行了《實驗室二氧化碳的制取及其性質(zhì)》實驗，請你幫助回答下列問題．
（1）在大試管中加入5粒石灰石、傾倒約試管體積三分之一的稀鹽酸（1：1），取一支中試管用排空氣法收集CO2，驗滿，另一支中試管用排水法收集CO2，集滿．發(fā)現(xiàn)________
先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）________．
①檢驗裝置的氣密性　　　　　　　　　　②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水　�、苄o連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)5粒石灰石再倒入三分之一的鹽酸（1：1）
（2）實驗時用大試管與帶導管的單孔膠塞制取二氧化碳氣體，________
________說明該裝置氣密性良好，制取該氣體發(fā)生的化學方程式是________．此裝置還可以制取________氣體，制氣反應的化學方程式是________，從反應物的狀態(tài)和反應條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體________．
（3）用試管進行排水法收集二氧化碳氣體時，主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）________．

（4）小剛在做完實驗后，準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖所示．

分析1：在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外，還含有的微粒是________；若不用指示劑，向該“混合液”中加入________可變成主要含氯化鈣的中性溶液．
分析2：所滴加的Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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