14.閱讀以下內(nèi)容并回答問題.
天然氣水合物(Natural Gas Hydrate,簡稱Gas Hydrate)是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質.因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又稱作“可燃冰”或者“固體瓦斯”和“氣冰”.天然氣水合物甲烷含量高,燃燒污染小,而且儲量豐富,因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源.目前,30多個國家和地區(qū)已經(jīng)進行“可燃冰”的研究與調查勘探,最近兩年開采試驗取得較大進展.2017年5月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功.
(1)煤、石油、天然氣通常被稱為化石燃料.
(2)“可燃冰”的主要可燃成分為甲烷(填名稱),是一種無色、無味、不溶(填溶或不溶)于水的氣體,其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“可燃冰”被各國視為未來石油天然氣的替代能源的原因是儲量豐富,燃燒生成二氧化碳和水,不會對空氣造成污染.

分析 (1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料;
(2)根據(jù)“可燃冰”的成份及物理性質分析;根據(jù)化學方程式的書寫方法分析;
(3)根據(jù)可燃冰的性質及用途分析.

解答 解:(1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料;
故填:煤、石油、天然氣;
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷是一種無色、無味、不溶于水的氣體,甲烷燃燒的生成物是二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故填:甲烷;無;無;不溶;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“可燃冰”儲量豐富,燃燒生成二氧化碳和水,不會對空氣造成污染,因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源.
故填:儲量豐富,燃燒生成二氧化碳和水,不會對空氣造成污染.

點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.天然氣主要成分甲烷的化學式為CH4,按下列要求進行計算:
(1)甲烷的相對分子質量為16.
(2)甲烷中碳、氫兩種元素的質量比為3:1
(3)16g甲烷在多少克氧氣中完全燃燒,同時生成多少克二氧化碳氣體?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學課上,老師和同學們一起探究氫氧化鈉的性質.
取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A),一段時間后,將表面皿倒置(圖1B),氫氧化鈉不掉下來.

【提出問題】氫氧化鈉為什么粘上了.
【細致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉變潮濕了.
【猜想與假設】同學們提出以下猜想:
①可能是氫氧化鈉與玻璃反應生成了水.
②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應生成了水.
【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2,SiO2能與NaOH溶液反應,生成硅酸鈉和水.
【設計實驗】
(1)小剛設計了圖2所示裝置驗證O2或CO2的反應.
1實驗過程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體,再加入氫氧化鈉固體.檢驗二氧化碳已充滿的方法是把燃燒的木條放在導管口,燃燒的木條熄滅.
2小剛驗證氫氧化鈉是否與O2反應時,C中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)小麗設計了圖3 所示實驗裝置,驗證NaOH是否與N2反應,其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器,它們的作用是除去二氧化碳和氧氣.
【交流與評價】小芳評價小剛的設計存在問題,沒有對玻璃管中水蒸氣的影響進行控制.
【解釋與結論】在師生的共同努力下,經(jīng)過探究得出以下結論:
(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應.
(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應,其中與CO2反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,與NaOH易潮解密切相關.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.SO2是形成酸雨的主要污染物之一,目前較為有效的處理方法是在高空噴灑一種粉末狀的物質X,脫硫效果可以達到85%,化學反應方程式為2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2↑,由此可知X的化學式是( 。
A.CaOB.CaSC.CaCO3D.Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①無色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質量增加10.8g;③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶,裝置質量增加13.2g.下列推斷正確的是( 。
A.該氣體可能含有CH4和H2B.該氣體一定含有H2和CO
C.該氣體可能含有CO和CH4D.該氣體可能含有H2、CO、CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.氯酸鉀(KCIO3)屬于( 。
A.氧化物B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某?茖W興趣小組探究城市中不同場所CO2含量的高低,他們實驗步驟和數(shù)據(jù)如下:
a.配制測試試劑:
編號取樣
地點
取樣時間抽氣次數(shù)
1操場17:3016
2居民區(qū)9:108
3居民區(qū)13:157
4居民區(qū)17:555
5公園12:357
6車站16:454
7酒店17:505
取燒杯一只,加入蒸餾水,滴加酚酞溶液1~3滴,邊攪拌,邊滴加稀氨水(一種堿溶液),直到溶液變紅色,將溶液倒到細口瓶中密封保存.
b.選定測試采樣點(選定的測試采樣點見表).
c.CO2的相對含量的測定:
用50毫升醫(yī)用注射器吸取上面配制好的溶液10毫升,在一個采樣點抽氣到50毫升刻度線處,用食指堵住注射器的吸入口,用力震蕩注射器2~3分鐘,然后將注射器的吸入口向上,小心地將剩余氣體排出.繼續(xù)上述操作,直到注射器內(nèi)的溶液紅色恰好褪去.在表中記下抽氣的次數(shù).
d.同一天,在其它選定的采樣點,用相同的方法操作,進行測定,記錄下抽氣的次數(shù).(三次居民區(qū)的采樣點是同一地點)
e.處理數(shù)據(jù),并以操場空氣中CO2的含量為標準值進行對照.
請回答下列問題:
(1)測試時,注射器中溶液的pH 變小,當注射器內(nèi)的溶液紅色恰好褪去時,溶液中肯定存在的物質是鹽.(選填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)根據(jù)以上測試數(shù)據(jù)可以得出的結論是哪個場所的CO2含量最高車站.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.如圖是學校實驗室中硫酸試劑的標簽,請閱讀后計算下列試題.
(1)該硫酸未開啟前溶液質量為多少克?(盛裝瓶子除外)
(2)欲配制600g溶質質量分數(shù)為19.6%稀硫酸,需這種硫酸多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學符號“2H”表示的正確的意義是(  )
A.2個氫分子B.2個氫原子C.2個氫元素D.2克氫元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案