如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中:●代表氧原子,○代表硫原子).請回答:

(1)變化I中的“一定條件”可能是
 
(填“升溫”或“加壓”).
(2)變化Ⅱ發(fā)生的是
 
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
(3)變化Ⅱ中的最小粒子是
 
、
 
(用化學符號表示).
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學符號及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定
專題:化學反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)圖示中的變化情況分析,一般溫度升高時,分子的間隔變大;根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型,原子是化學變化中最小的粒子.
解答:解:(1)從圖可以看出,變化Ⅰ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,變化I中的“一定條件”可能是升高溫度;
(2)由變化Ⅱ可知,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
(3)由于原子是化學變化中最小的粒子,在變化Ⅱ中的最小粒子是硫原子和氧原子,符號為:S、O.
故答為:(1)升高溫度;(2)分解反應(yīng);(3)S,O.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力,同時又用到了物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化的知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)水的實驗裝置如圖所示.
(1)圖2實驗的化學方程式:
 
;該實驗證明:水是由
 
組成.
(2)a管中產(chǎn)生的氣體是
 
;該氣體燃燒的化學方程式:
 

(3)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
 

(4)雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式:
 

水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應(yīng)的符號表達式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(3)某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因
 
(寫一種);在空氣中點燃鐵絲,鐵絲只是發(fā)紅,而在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)卻能劇烈燃燒,火星四射.你認為兩種不同現(xiàn)象能說明
 

(4)欲使用裝置E排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明通過學習蠟燭的及其燃燒的探究,最近對酒精燈燃燒.家庭使用的液化氣燃燒現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,于是開始了系列實驗.

(1)首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同,蠟燭是
 
,酒精是
 
,液化氣是
 
(填“固體”“液體”“氣體”);
(2)點燃液化氣,觀察到的主要現(xiàn)象有
 
(填序號)
①發(fā)出藍色火焰;②燃燒后產(chǎn)生有刺激性的氣味的物質(zhì);③發(fā)光.放熱; ④產(chǎn)生濃煙;⑤火焰分層.
(3)用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象與蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同,在最外層呈圓弧狀焦黑斑,說明液化氣燃燒的火焰
 
(填“是”、“不是”)分層的,
 
溫度最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

不能用稀酸和金屬單質(zhì)直接反應(yīng)制得的物質(zhì),有下列中的( 。
A、MgCl2
B、Al2(SO43
C、ZnCl2
D、Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:

某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一種或幾種  組成.向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示.該溶液中不可能存在的物質(zhì)是( 。
A、NaOH和HCl
B、稀H2SO4和MgCl2
C、HCl 稀H2SO4
D、NaOH稀H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是學習化學的方法之一.下列各組物質(zhì)是按純凈物、混合物的順序排列的是(  )
A、冰水混合物、空氣
B、白酒、氯酸鉀
C、二氧化硫、冰水混合物
D、食鹽、食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
(1)木糖醇的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留至0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,在一定情況下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、氯化銅B、二氧化硅
C、氫氧化鈉D、硫酸

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