【題目】決定元素種類的是

A 質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

【答案】A

【解析】

試題分析：元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的值為152。下列說法正確的是

A．銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B．銪元素的原子中子數(shù)為63

C．銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D．銪元素的原子的質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示。下列說法錯誤的是

A．三種金屬中活動性最強(qiáng)的是A

B．反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等

C．反應(yīng)結(jié)束時，一定完全反應(yīng)的是稀硫酸

D．三種金屬相對分子質(zhì)量大小一定是A＞B＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請回答下列問題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價是 。

（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、Na2SO4、H2O，其中屬于氧化物的是 。

（3）反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，則X的化學(xué)式

是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開_______________________（填寫儀器序號字母）。

②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗(yàn)鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號)進(jìn)行驗(yàn)證。

A．AgNO3溶液 B．酚酞試液 C．Na2CO3溶液

（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

（3）小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量二氧化碳）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。

①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。

②通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵的純度，則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一）。對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為改進(jìn)的方法是_________________________________。

③你認(rèn)為計(jì)算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．食醋 B．海水 C．液態(tài)氧 D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種，硫酸銅溶液中可能混有硫酸。

【提出猜想】

①生成的氣體可能是SO2或O2或H2。

【查閱資料】

①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁。

②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可做氣體的干燥劑。

③H2與CO均可以還原金屬氧化物。

【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想的氣體。

甲同學(xué)認(rèn)為：若觀察到 ，則氣體為SO2。

若觀察到 ，則氣體為O2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

①實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。

這樣操作的目的是 。

②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁， C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①生成的氣體是 。

②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點(diǎn)溶液中含有的離子有 。

（2）計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A．表示鈉原子失去1個電子后形成的離子

B．表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子

C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子

D．表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子

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