4．下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
腈綸運(yùn)動(dòng)衣		B．
棉布袋		C．
蠶絲圍巾		D．鈦合金鏡框

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、腈綸運(yùn)動(dòng)衣是用腈綸制成的，腈綸是合成纖維的一種，屬于合成材料，故選項(xiàng)正確．
B、棉布袋是用棉制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蠶絲圍巾是用蠶絲制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鈦合金鏡框是用鈦合金制成的，鈦合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，都含有地殼中含量最多的元素，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其反應(yīng)條件略），丙是單質(zhì)，則甲的化學(xué)式為H2O2，乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同，性質(zhì)卻不相同，其原因是分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物．所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
 
A．向一定量稀鹽
酸中加水稀釋		B．一定溫度下，向
不飽和硝酸鉀溶液
中加入硝酸鉀		C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向鹽酸和氯化
鎂的混合溶液滴
加氫氧化鉀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下面連環(huán)畫記錄了高華參觀中國地質(zhì)博物館的一天．據(jù)圖回答：
（1）她吃早餐．
早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋．
陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是+4．
（2）她出發(fā)了．
她攜帶的物品中，主要材料屬于有機(jī)合成材料的是AC（填字母序號(hào)）
A．塑料水壺B．純棉帽子C．滌綸背包
如圖③所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是汽油，酒精；．
她來到博物館門口．
同學(xué)們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡．大理石的主要成分是碳酸鈣．
（4）她和同學(xué)們進(jìn)入博物館．她看到了許多礦石標(biāo)本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是B（填字母序號(hào)）．
她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Cu（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222．
（5）參觀結(jié)束時(shí)，老師進(jìn)行了小結(jié)，并就金屬冶煉提出了一個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方程式作答．
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．已知A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是黑色固體，B是無色、無味的有毒氣體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式為CaCO3，D的用途是制取碳酸飲料等．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．為測定某Na2CO3樣品（混有KCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案：
（1）甲同學(xué)稱取樣品11.8g，于燒杯中加水溶解后向其中加入過量的16%的CaCl2溶液，
充分反應(yīng)后將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為10.0g，試通過計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Na2CO3）．（用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留到0.1%）
（2）乙同學(xué)同樣取樣品11.8g，于燒杯中加水溶解后向其中加入一定量10%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)，通過測定生成的CO2的質(zhì)量為4.4g．試計(jì)算反應(yīng)至少需要該濃度鹽酸溶液多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．向Na2SO4溶液中滴加酚酞，溶液顯示紅色
B．Al（OH）3與稀H2SO4，沒有明顯現(xiàn)象
C．MgO與稀HCl，白色固體溶解
D．CuSO4溶液與NaCl溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．200毫升16.58%的鹽酸（密度是1.1g/cm3）與80克大理石恰好完全反應(yīng)．問：
（1）能產(chǎn)生多少克二氧化碳？
（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案