【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

【答案】C

【解析】試題分析：高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有二氧化錳會(huì)使反應(yīng)速率加快，有氧氣那么生成氧氣的量增加。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ．
（2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；
（3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號(hào)）．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似填序號(hào)）
（5）B粒子容易（填“失去”或“得到”）電子，在此過(guò)程中發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四川雅安地震后，防疫人員使用各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
B.NaClO2是由NaCl和O2構(gòu)成的
C.NaClO2中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為25.4%
D.NaClO2中鈉、氯、氧原子個(gè)數(shù)比為1：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

B. 空氣級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差

C. 純凈的水是無(wú)色、無(wú)氣味的透明液體

D. 石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周末小坤和爸媽一起逛商場(chǎng)，看到一款新型的燃?xì)庠睿±?duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你根據(jù)如圖和他一起探究下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有（填序號(hào)）；
（2）物質(zhì)在加熱時(shí)，一般將銅具置于干鍍鉻鎢鋼支架上，這樣做的目的是 ．
（3）該款灶臺(tái)使用的燃料是天然氣，請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式： ．
（4）比較鐵和銅活動(dòng)性的強(qiáng)弱可用方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該原子所含的質(zhì)子數(shù)為1
B.該原子屬于金屬元素的原子
C.該原子屬于非金屬元素的原子
D.該原子的核外電子數(shù)為6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能影響我們的生活。請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

①干冰 ②水 ③燒堿 ④石墨 ⑤純堿 ⑥硫酸

（1）最常見的溶劑，人體中含量最多的是_______。

（2）可用作制冷劑的氧化物是_______。

（3）屬于堿的是_______。

（4）可用于制造干電池電極材料的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不會(huì)危害人體健康的是

A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 B. 用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白

C. 用適量的小蘇打做糕點(diǎn)，使它更松軟 D. 用大量的亞硝酸鈉制作熟食，使它更加可口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 硬水 B. 新鮮的空氣 C. 18K黃金 D. 純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案