【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)化石燃料包括煤、、天然氣等,這些都是重要的能源;目前正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、 (填一種)等。
(2)發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為。
(3)物質(zhì)R是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O2 2CO2+3H2O,則R的化學(xué)式為。
【答案】
(1)石油,風(fēng)能(太陽(yáng)能、氫能等)
(2)O2+2H2 2H2O
(3)C2H6O
【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣等,這些都是重要的能源;目前正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、風(fēng)能(太陽(yáng)能、氫能等)(2)液氫在液氧中燃燒生成水,化學(xué)方程式為:O2+2H2 2H2O (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng):R+3O2 2CO2+3H2O,可以推出R的化學(xué)式為C2H6O
所以答案是:(1)石油;風(fēng)能(太陽(yáng)能、氫能等);(2)O2+2H2 2H2O;(3)C2H6O
【考點(diǎn)精析】掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中,不可行的是
A. CO與CO2分別通入澄清石灰水
B. O2和CO2分別通往灼熱的氧化銅
C. H2和CO2分別通入澄清石灰水
D. CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,可用作燈泡填充氣
B. 鋁合金能導(dǎo)電,可用作飛機(jī)機(jī)身材料
C. 干冰升華吸熱,可用于冷藏食品
D. 金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬,可用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 鑒別的方法或試劑 |
A | 葡萄糖和面粉 | 灼燒后看殘?jiān)伾?/span> |
B | 碳酸氫銨與蔗糖 | 加熱后聞氣味 |
C | 10%的氯化鈣溶液與10%的硫酸鈉溶液 | 肥皂水 |
D | 鐵片與鋅片 | 磁鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是 ;電解食鹽水可制燒堿:2NaCI + 2H2O 通電 2NaOH + H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱和化學(xué)式相符的是( )
A. 火堿 氫氧化鈉 Na(OH)2 B. 生石灰 氧化鈣 CaO
C. 干冰 一氧化碳 CO D. 石灰石 氫氧化鈣 Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)性質(zhì) | 物質(zhì)用途 |
A | 一氧化碳可以燃燒 | 一氧化碳作氣體燃料 |
B | 金剛石的硬度大 | 金剛石切割玻璃 |
C | 氧氣可以供給呼吸 | 氧氣用于醫(yī)療急救 |
D | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 | 稀有氣體用作電光源 |
A. A B. B C. C D. D
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