【題目】屬于氧化物的是

A.O2B.MgOC.MgCl2D.Mg(OH)2

【答案】B

【解析】

由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物稱為氧化物。

A、O2只有一種元素組成，屬于單質(zhì)，不符合題意；

B、MgO由鎂、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；

C、MgCl2由鎂、氯兩種元素組成，但不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；

D、Mg(OH)2由鎂、氧、氫三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是（只答一條）： ．
（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ． 觀察到鐵絲劇烈燃燒， ， 生成黑色固體，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?
（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器（儀器填序號）和藥品是 ．
（2）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制O2 ， 你補(bǔ)充的藥品是 ， 發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．
（3）若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2 ， 你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是 ， 你選擇的藥品是 ， 發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三名由不同金屬材料制成的“士兵”，要游過以下兩片海域，完成獲是銀礦的任務(wù)。
（1）最先犧牲的“士兵”是兵，用化學(xué)方程式解釋：
（2）有一片“海域”最終會(huì)變成淺綠色，使它變色的“士兵”是兵。
（3）最終只有一名“士兵”完成任務(wù)，它是兵。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國提出的“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列變化或技術(shù)不是化學(xué)變化的是

A.液化氣的燃燒B.使用火藥C.石油分餾D.冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母）
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的性；鐵的合金有生鐵和不銹鋼，二者的含碳量不同：生鐵不銹鋼（填“>”或“<”）
②鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法可行的是（　　）

A.將鮮奶發(fā)酵制成酸奶

B.在家居生產(chǎn)過程中大量使用甲醛

C.將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

D.用NaNO2溶液浸泡海鮮，防止變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.Na2SO4B.O2C.H2OD.KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處（ ）
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9：1
D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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同步練習(xí)冊答案