【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則,重視規(guī)范操作.下列操作正確的是( )
A. 手持試管加熱
B. 聞氣味
C. 稀釋濃硫酸
D. 用嘴吹滅酒精燈
【答案】B
【解析】解:A、不能手持試管加熱,可用鐵夾或試管夾夾持進(jìn)行加熱,圖中所示操作錯(cuò)誤. B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酒精燈的使用方法和鐵夾、試管夾、坩堝鉗的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處.試管夾的長(zhǎng)柄,不要把拇指按在短柄上.試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為( )
A.28.0g
B.44.8g
C.56.0g
D.78.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖?/span>
A.用作燈泡的填充氣 B.用作火箭的助燃劑
C.用作糧食的保護(hù)氣 D.用作制氨氣的原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小,于是將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了( )
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點(diǎn) D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是( )
A. 將氣體分別通入石灰水中
B. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末
C. 將氣體分別通過紅熱的銅絲
D. 用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小柯探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下:
組別 | A | B | C |
試管中依次 | 1mL唾液 | 1mL唾液 | 1mL唾液 |
1mL鹽酸溶液 | 1mL蒸餾水 | 1mL氫氧化鈉溶液 | |
2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) |
(1)B組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是 . 小柯觀察到C組也不變藍(lán),認(rèn)為氫氧化鈉對(duì)酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會(huì)影響酶的活性.”那么,是什么原因?qū)е翪組沒變藍(lán)?小柯進(jìn)一步分析并做出猜想. 猜想一:氫氧化鈉變質(zhì).
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
…
(2)小柯按圖甲實(shí)驗(yàn),看到溶液變紅,認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì).小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是 . 在小常的建議下,小柯按乙實(shí)驗(yàn),溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一.
(3)在原來C組實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,只要繼續(xù)(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子
C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號(hào)可表示為N2
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素,下列說法正確的是( )
A、一定是純凈物 B、一定是混合物
C、一定是單質(zhì) D、一定不是化合物
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