下列關(guān)于水的說法正確的是
A.水資源是取之不盡的
B.長期飲用蒸餾水有益健康
C.用活性炭吸附可降低水的硬度
D.愛護(hù)水資源,要節(jié)約用水,還要防止水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.O2 B.CO C.KClO3 D.CH3COOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對反應(yīng)A+B—C+D的下列說法中,正確的是
A.C和D計量數(shù)之和一定等于A和B計量數(shù)之和
B.該反應(yīng)中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時存在
C.該反應(yīng)中A、B相對分子質(zhì)量之和等于C、D相對分子質(zhì)量之和
D.參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C____________;
(2)寫出反應(yīng)①、②、③的符號表達(dá)式:
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
(3)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是____________(填序號①\②\③)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對高錳酸鉀制取氧氣時的“先”與“后”關(guān)系的描述中正確的是
A.檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導(dǎo)管伸入水中
B.加熱時,先對試管預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱
C.在裝配儀器時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
D.收集氣體結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖是初中化學(xué)的幾個實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題4分)目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑。請根據(jù)以上信息回答下列各題:
(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將 能轉(zhuǎn)化為熱能;
(2)X的化學(xué)式是 ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù) ;
(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是
A.硬水和軟水——加肥皂水,觀察泡沫的多少
B.碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡
C.氧氣、二氧化碳--插入帶火星的木條,觀察木條能否復(fù)燃
D.滌綸、羊毛纖維--點(diǎn)燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)以下是鐵元素在元素周期表中的部分信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1))寫出一條從圖A中獲得的信息:_____________________________。
(2)B粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X的值是_________。
(3)B、C、D、E中,屬于同種元素的是_________(填字母,下同),屬于離子的是__________。
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