在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。
請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____。
(2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量_____。
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)興業(yè)縣山心二中2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
常見的鹽的組成填表:
名稱 | 化學(xué)式 | 陰離子 | 陽離子 |
氯化鈉 | _____ | _____ | _____ |
碳酸鈉 | _____ | _____ | _____ |
碳酸氫鈉 | _____ | _____ | _____ |
碳酸鈣 | _____ | _____ | _____ |
硫酸銅 | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省懷化市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是
A. 秸桿回收利用,不露天焚燒 B. 購物時用布袋、紙袋等代替塑料袋
C. 減少使用一次性木筷 D. 廢舊電池回收利用將價值不大,隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍海市2019屆九年級下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型:流程題
氫氣燃燒能放出大量的熱,且生成物只有水,“氫能”將是未來最理想的新能源:
(1)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子,則氫分子是___(填序號),該反應(yīng)中A、D兩種分子的個數(shù)比是________。
(2)某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想設(shè)計制備氫氣的反應(yīng)步驟如下圖:
① 圖中Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
② 在整個流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有_________。
(3)科學(xué)家正致力于利用太陽能和水制取氫氣的研究(如圖),寫出水分解的化學(xué)方程式________,利用該方法獲得氫能的優(yōu)點___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍海市2019屆九年級下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!痹娭畜w現(xiàn)了分子的性質(zhì)是
①分子可分②分子很小③溫度越高,分子運動越快④氣體分子間間隔較大⑤分子總在運動
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)中①二氧化碳②一氧化碳③金剛石④甲烷。
(1)有劇毒的是_____;(寫序號)
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是_____;(寫序號)
(3)將_____(寫序號)通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會變成紅色;其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是_____。(寫序號)
(5)金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有下列現(xiàn)象:①火藥爆炸;②木棍折斷;③蠟燭熔化;④燃放禮花;⑤牛奶變酸;⑥塑料受熱變軟; ⑦碘受熱升華,⑧加熱膽礬。其中屬于化學(xué)變化的是
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①④⑤⑧ D. ②③⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
魚膽?zhàn)B破后會使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味。用來洗滌的最佳物質(zhì)是
A. 水 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示裝置(氣密性良好),若先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段 時間后恢復(fù)到原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )
選項 | 滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 |
A | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 水 | 氯化鈉 |
B | 稀硫酸 | 鋅 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
C | 水 | 氫氧化鈉 | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氧化鈣 | 鹽酸 | 鎂 |
A. A B. B C. C D. D
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