【題目】中央電視臺曝光部分藥品膠囊重金屬鉻元素含量超標。如圖是元素周期表中關(guān)于鉻元素的信息圖,你認為從圖中獲得的信息正確的是( )
A. 該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為24 B. 該元素屬于非金屬元素
C. 該原子的相對原子質(zhì)量為52.00g D. 該元素的原子核外有24個電子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與。
【設(shè)計實驗】第一小組同學共同設(shè)計了如上圖的A、B兩套裝置。 你認為合理的是(填編號)________ 。
【進行實驗】
【數(shù)據(jù)分析】 實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100ml)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入瓶中水的體積(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通過對實驗數(shù)據(jù)分析,實驗得出氧氣約占空氣體積的___________。
【實驗分析】(1)紅磷要足量的原因是___________________________;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________________;
(3)實驗結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5,可能的原因是______
①可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
③可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
④可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
【改進實驗】
(1)第二小組同學設(shè)計了C實驗裝置,優(yōu)點是:________________________________。
(2)第三小組同學設(shè)計了D實驗裝置,優(yōu)點是:_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同的金屬氧化物作催化劑時氯酸鉀劇烈反應(yīng)的溫度
氧化物 | 氧化鎂 | 氧化鋁 | 氧化鐵 | 氧化銅 |
劇烈反應(yīng)的溫度/℃ | 546 | 540 | 490 | 350 |
實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用( )
A. 氧化鎂 B. 氧化鋁 C. 氧化鐵 D. 氧化銅
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【題目】實驗室制取氧氣時,必不可少的最簡單的一組儀器是( )
A. 試管、酒精燈、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺
B. 集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞
C. 試管、酒精燈、水槽、集氣瓶
D. 鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是( 。
A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩,便幫他購買施用了一包化肥,右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明,請仔細閱讀標簽并回答下列問題(商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度):
(1)硝酸銨由______種元素組成的,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明______填“有”或“沒有” )虛假之處。
(3)經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%(其余成分中無氮元素),則這包化肥中共含有______kg的氮元素。(請寫出計算過程)
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【題目】微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少。如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是什么?并用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象。
___________________
(2)圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到什么現(xiàn)象?并用化學方程式解釋結(jié)論。
___________________
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,請解釋原因。
___________________
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