【題目】下列變化屬于化學變化的是( )

A. 汽油揮發(fā) B. 樹根“變”根雕 C. 米飯“變餿” D. 冰雪融化

【答案】C

【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 汽油揮發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意； B. 樹根“變”根雕 ，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意； C. 米飯“變餿” ，有新的物質(zhì)生成，是化學變化，符合題意； D. 冰雪融化，只有狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時得到23.4g固體。求：

(1)生成氧氣的質(zhì)量？

(2)反應前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)？(計算結(jié)果保留至1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中央電視臺曝光部分藥品膠囊重金屬鉻元素含量超標。如圖是元素周期表中關(guān)于鉻元素的信息圖，你認為從圖中獲得的信息正確的是（ ）

A. 該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為24 B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該原子的相對原子質(zhì)量為52.00g D. 該元素的原子核外有24個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容。

（1）如圖是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是________；

A．鐵元素屬于金屬元素

B．鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26

C．鐵在化學反應中易失去電子

D．鐵是地殼中含量最高的金屬元素

（2）活性鐵粉常用作脫氧保鮮劑，原理是鐵和氧氣、水反應生成氫氧化鐵，該反應的化學方程式為________________________________；單質(zhì)鐵可以和硫酸鐵溶液反應生成硫酸亞鐵，化學反應方程式為________________________________。

（3）在實驗中，進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，瓶底放少量的水或砂子目的是_______________；在生活中為防止家中的菜刀生銹，可采取的方法是____________________。

（4）生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進而生產(chǎn)銅和綠礬（硫酸亞鐵晶體），主要流程如下：

①若反應I的另一種產(chǎn)物最終也可制得綠礬，則試劑b為________；若反應Ⅱ為中和反應，寫出該反應的化學方程式________________________________。

②現(xiàn)有100噸雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的黃銅礦（雜質(zhì)不參與反應且不溶于水），經(jīng)上述流程制得硫酸鐵溶液，再向硫酸鐵溶液中加入足量的鐵粉，請計算能制得硫酸亞鐵的質(zhì)量_______________________（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是

A. 原子是最小的微觀粒子 B. 原子可以轉(zhuǎn)化為離子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以“搭建”成分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類和元素化學性質(zhì)的分別是原子的( )

A. 質(zhì)子數(shù)和最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)

C. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D. 中子數(shù)和核外電子層數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸和碳酸都是實驗室中重要的化學試劑，也是重要的化工產(chǎn)品。

(1)實驗室中打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？

_______________________

(2)如圖所示是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容，要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為________g，稀釋濃硫酸時，不可將水倒入濃硫酸中，請解釋其原因_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究分子的運動，某同學設計了如下實驗。已知：濃氨水呈堿性，能使酚酞溶液變紅色。

(1)圖Ⅰ所示的實驗中，一段時間后變紅的燒杯是________，變紅的原因是_________________________。

(2)圖Ⅱ為改進后的實驗，滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

(3)在小試管中加入少量氫氧化鈉固體的作用是____________________________。

(4)改進后的裝置具有哪些優(yōu)點。_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：① ____________；②___________。

(2)實驗室制取氧氣，如需隨時控制產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置最好選用___________(填編號)反應的文字表達式____________________________。收集裝置選用_______ ；氧氣用F收集，如何驗證集滿_______________________________________

(3)若直接用如圖所示裝置收集O2，O2由_________口進入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________，若在裝置中充滿水，則O2應由____口進入。

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