世界環(huán)境日的主題確定為：Think．Eat．Save．--思前、食后、厲行節(jié)約．

下面做法符合這一主題的是（　�。�

A．生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分，建議大量使用

B．大力開采礦物，保障金屬材料的使用

C．采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾

D．推廣利用太陽能、風能，緩解溫室效應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鋁合金的生產與銷售是濰坊市一條重要的產業(yè)鏈，為測定某種鋁銅合金中鋁的質量分數(shù)，探究小組進行了如下實驗：

實驗編號

鋁銅合金的質量（g）

加入稀硫酸的質量（g）

生成H2的質量（g）

實驗1

30

392

2

實驗2

30

588

3

實驗3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)為　　．

（2）該鋁銅合金中鋁的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質量是 _________14.01

；
（2）③元素的一種微粒的結構示意圖，它屬于_________金屬元素

（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為_________Al3+

.

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科目：初中化學 來源： 題型：


“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加

熱，溶液的顏色變化情況是

A、先變紅后變紫                          B、變紅后顏色不再改變 

C、先變無色后變紅                        D、先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，A-H都是初中化學中常見的物質，已知：常溫下，A是黑色固體單質，B是黑色固體化合物，D為紅色固體單質，F(xiàn)為Fe2O3，它們的轉化關系如圖所示。按要求完成下列各題：

+F 高溫
 
   A                 C                  E

高溫

1
 

+H

 3
 
 

B                 D                   G

（1）寫出下列物質的化學式： C        ，E         。

（2）寫出上圖中① ② ③反應的化學方程式：

  ①               ②                 ；③                           。

（3）反應的①③基本反應類型都是          ，反應②的基本反應類型是           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列與化學有關的知識內容完全正確的一組是（    ）

A

①食品包裝填充氧氣——防止變質、變形

②食品包裝放入生石灰——防止受潮

③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨，聞氣味

B

①H2、CH4都是可燃氣體——點燃前須

檢驗純度

②吃水果、蔬菜——可以補充維生素

③墻內開花墻外香——分子不斷運動

C

①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分

②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內——要立

即用水沖洗，切不可用手揉搓。

③ClO2中氯元素的化合價——－1價

D

①少用塑料購物袋——有利于減少“白色污染”

②隨時用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹

③水污染——對人類沒有影響

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．

小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究．

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （   ）

A

A．酸      B．堿      C．鹽

【查閱資料】

Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．

Ⅲ室溫（20℃）時，測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是        

NaHCO3

【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是                 

NaOH

【實驗探究】

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是               

NaCl溶液

（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗．

Ca（OH）2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

①     取少量溶液于試管中，

②      

③      

④     滴加        稀鹽酸

產生大量氣泡

反應的化學方程式：             

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

②     把產生的氣體通入澄清的石灰水中．

澄清的石灰水變渾濁

猜想②正確．

反應的化學方程式：             

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科目：初中化學 來源： 題型：


結合下列圖示回答問題。

(1)在A、B、C、D四個結構示意圖中，達到穩(wěn)定結構的是_ _；屬于同種元素的是_ _；屬于離子的是_ _。

(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是_ _。

A．屬于非金屬元素

B．質子數(shù)為20

C．元素符號為Ca

D．相對原子質量為40.08

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科目：初中化學 來源： 題型：


 老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a是        ，b是         ．

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口         ，然后稍稍用力旋轉，將其插入．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                    ，應選用的發(fā)生裝置是

       （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是       ．

（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為       ．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是         ．

②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來         ．

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