【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是__________________
(2)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)________________(填序號(hào))
①加藥品②加熱 ③檢查裝置氣密性
(3)用A裝置制取氣體的不足之處是____________________________
(4)若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置B的______(填“m”成“n”)端導(dǎo)入,試劑X是________;再用裝置______(填“C”或“D”或“E”)收集。
(5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________
【答案】錐形瓶 ③ 不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 m 濃硫酸 E CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶。
(2)制取氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性,故填③。
(3)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)收集干燥的CO2,應(yīng)將含有水蒸氣的CO2從裝置B的長管,即m端通入到干燥劑中,使水蒸氣被充分吸收,故填m;
濃硫酸具有吸水性,所以可用濃硫酸作為干燥劑來干燥氣體,故填濃硫酸;
氧氣的密度大于空氣的密度,所以再用向上排空氣法收集干燥后的氧氣,故填E。
(5)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,使澄清石灰水變渾濁,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cu(NO3)2受熱易分解,一種焰火火藥中含Cu(NO3)2在燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰,F(xiàn)已知18.8gCu(NO3)2受熱后完全分解生成了固體X、9.2gNO2和1.6gO2,則下列說法不正確的是
A.固體物質(zhì)X屬于氧化物
B.該反應(yīng)中NO2與O2的分子個(gè)數(shù)比為4:1
C.該反應(yīng)的方程式中X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:1
D.該反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下讓其充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 50 | 23 | 1 | 3 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 2 | x | 45 | 30 |
下列說法中,正確的是
A.甲一定是化合物B.x的值等于0
C.丙和丁的質(zhì)量變化比為3:2D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D.此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們利用了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)。
(1)上述三個(gè)步驟的A試管中固體始終無明顯減少,那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________。
(2)步驟三試管B中溶液變無色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
小明的實(shí)驗(yàn):小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中,始終沒有看到明顯變化。
(提出問題)小明實(shí)驗(yàn)后試管中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaCl2猜想Ⅱ有________
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是_____________
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊試液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
(評價(jià)反思)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實(shí)驗(yàn)的分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)可以證明水的元素組成
B.玻璃管 a 中的電極與電源的負(fù)極相連
C.玻璃管 b 中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.該實(shí)驗(yàn)證明每個(gè)水分子由 2 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問題。
(1)玻璃水杯、塑料盆、不銹鋼高壓鍋等是生活中常見的日用品,其中主要是由有機(jī)合成材料制成的是________;
(2)人體內(nèi)缺鐵容易導(dǎo)致缺鐵性貧血,這里的“鐵”是指___________(填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”);
(3)篝火晚會(huì)時(shí)為使木柴燃燒得更旺,常把木柴架空,其原理是___________;
(4)登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水在常溫下反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;為防止爆炸,使用氫氣前一定要進(jìn)行的操作是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保險(xiǎn)粉(化學(xué)式Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下:
(1)反應(yīng)I的原理為:Zn+2SO2═ZnS2O4,該反應(yīng)基本類型為_______;
(2)反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(3)操作a的名稱為______;
(4)濾液中含有Na2S2O4,為使Na2S2O4結(jié)晶析出還需要加入少量NaOH的原因是____________,加入NaCl的原因是______________。
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