請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義:
①3個(gè)氫原子
 
;  
②2N2
 
;
③2個(gè)鐵離子
 

④+7價(jià)氯的氧化物
 
;
⑤碳酸鈉
 
;  
⑥氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3
 
;
⑦氯化鈉中的陽(yáng)離子
 
;      
⑧保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)氫原子,就可表示為3H;
②化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故2N2表示2個(gè)氮分子;
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+
④根據(jù)氧元素的化合價(jià)及氯元素的化合價(jià),利用十字交叉法,+7價(jià)氯的氧化物化學(xué)式為:Cl2O7;
⑤碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:Na2CO3;
⑥元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3,故可表示為:
+3
Al
2O3;
⑦氯化鈉是由金屬陽(yáng)離子鈉離子和酸根離子氯離子構(gòu)成的,其中的陽(yáng)離子表示為:Na+
⑧水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子表示為:H2O;
故答案為:①3H;  ②2個(gè)氮分子;③2Fe3+;④Cl2O7;⑤Na2CO3;⑥
+3
Al
2O3;⑦Na+;⑧H2O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市XXX牌礦泉水取自五大連池,如圖為該礦泉水標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該礦泉水中含有最多的物質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)區(qū)分礦泉水和蒸餾水.

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鈦具有硬度大密度小熔點(diǎn)高抗腐蝕性運(yùn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3
(1)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定 條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
其反應(yīng)類型是
 

(2)在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵,請(qǐng)寫出工業(yè)上用磁鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式
 

(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法
 
并寫出用鹽酸除銹的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
 

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把25克含雜質(zhì)20%的石灰石放人100克稀鹽酸中,充分反應(yīng)(假設(shè)鹽酸足量,且雜質(zhì)不溶于水,也不能跟酸反應(yīng)).求:反應(yīng)后生成二氧化碳多少克?

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下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
 

A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 
B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 
C.一個(gè)水分子由來(lái)兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳還原氧化鐵的過(guò)程如圖,若B裝置中石灰水質(zhì)量減少了2.8g,則A裝置的質(zhì)量減少了
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出有關(guān)二氧化碳的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
 
;
(2)有二氧化碳?xì)怏w生成的分解反應(yīng)
 
;
(3)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)
 

(4)有二氧化碳參與的化合反應(yīng)
 
;
(5)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
 
;
(6)有二氧化碳生成,但不屬于以上任何一個(gè)反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳來(lái)還原氧化銅(裝置如圖所示).試回答下列問(wèn)題:
(1)在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
在B處觀察到的現(xiàn)象是
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在C處點(diǎn)燃尾氣的目的是
 

(3)以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性.
(4)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,請(qǐng)寫出一氧化碳的用途:
 
(只要寫出一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(  )
A、氧氣能支持燃燒
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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