下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A.鈉元素屬于非金屬元素

B.鈉原子核外有一個電子

C.鈉的相對原子質(zhì)量為11

D.鈉原子在化學反應(yīng)中易失電子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預測卷理綜化學試卷 題型：單選題

黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖所示，操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度：

有關(guān)上述操作，下列說法錯誤的是

A.溶液A的溶質(zhì)有三種

B.溶液A的質(zhì)量小于溶液B

C.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液B

D.溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4

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科目：初中化學 來源：甘肅省招生考試化學試卷《黑卷》 題型：填空題

如圖所示，“樹”的“根部”吸收所需的“營養(yǎng)”元素，在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”。請按要求填寫相應(yīng)“花朵”的化學式：

（1）____ ；（2）____ ；（3）____ ；（4）____ ；（5）____ 。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

用右圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃

（1）若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)在a處加入 。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

推理是學習化學的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是

A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色

B.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C.化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。

（1）實驗I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。

（2）實驗II 為電解水，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生。

（3）實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是（填序號）：_____。

①紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完；②實驗裝置漏氣；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水減少；④點燃紅磷后，慢慢伸入集氣瓶中。

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

制備氮化鎂（MgF2）時有如下反應(yīng)：X + 6HF = H2SiF6+ 2H2O，則X的化學式為

A.SiF4 B.SiH4 C.SiHF3 D.SiO2

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科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五模化學試卷 題型：實驗題

實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。

（1）儀器E的名稱是____________________；

（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L. P和______________；

（3）利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時，驗滿的操作是______________；

（4）若要制取8.8gCO2, 理論上至少需要100g質(zhì)量分數(shù)為______________的稀鹽酸。

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