【題目】空氣的成分中可供給呼吸且含量較多的物質(zhì)是( 。

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%;氮?dú)饪梢詼缁、做保護(hù)氣等;氧氣能供給呼吸和支持燃燒等;所以空氣的成分中能供給呼吸且含量較多的物質(zhì)是氧氣。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鋅片在醫(yī)藥方面可用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取一塊表面嚴(yán)重氧化的鋅片7.3g(不含其它雜質(zhì)),剪碎,向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),用去稀硫酸100g,并繪出如圖所示的圖象.

(1)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,配制200g 9.8%的稀硫酸.
①用98%的濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸,需加水g.
②將配制好的稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上必須注明的是(填序號(hào)).
A.200g B.9.8% C.稀硫酸
③下列操作中的(填序號(hào)),可能會(huì)導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%.
A.量取濃硫酸后,置于空氣中時(shí)間過長
B.量水時(shí),俯視量筒刻度
C.配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒有擦干
(2)生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出完整的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘭州市政府去年冬季對(duì)個(gè)體用戶實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)點(diǎn)燃蜂窩煤,并要求使用低硫優(yōu)質(zhì)煤,主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣的污染

A.SO2B.COC.CO2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合這一理念的是( 。

A.凈化汽車尾氣

B.大力推廣露天燒烤

C.禁止對(duì)國家礦山無序開采

D.夏季空調(diào)溫度不要調(diào)得太低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的分類方法很多,下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是( 。

A.空氣、液氧、酒精都是混合物

B.鐵絲、石墨、稀鹽酸都是導(dǎo)體

C.甲烷、一氧化碳、蛋白質(zhì)都是有機(jī)物

D.火堿、氨水、純堿都屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2 , 天然氣(CH4)充分燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3 .

NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是變化(填物理或化學(xué)).
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和.
④完全燃燒19 g香蘭素所生成的一氧化碳與完全燃燒g無水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是( 。

A.海綿能被壓縮,說明分子間有間隔

B.水從液態(tài)凝固后,說明分子運(yùn)動(dòng)停止

C.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂,說明分子體積變大

D.兩端磨平的鉛棒壓緊后能夠吊起大鉤碼不分開,說明分子間有引力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是
(2)B裝置與A裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是 . (答一點(diǎn)即可)
(3)C裝置中棉花的作用是
(4)請(qǐng)從如圖裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是(  

A.紫色石蕊試液B.澄清的石灰水C.灼熱的氧化銅D.蒸餾水

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