化學(xué)老師張強(qiáng)指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)如下:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取7.5g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.02g/mL),充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為55.75g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。請回答:

(1)產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為 g。

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號)組合。

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時還需加入少量二氧化錳,其作用是 ,F(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為 mL。

(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用上圖中的 (填標(biāo)號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。請?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列材料分類不正確的是

A.氮化硼陶瓷——有機(jī)高分子

B.儲氫材料鑭鎳合金——金屬材料

C.機(jī)動車輪胎——復(fù)合材料

D.普通玻璃——無機(jī)非金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將下列物質(zhì)放入盛有水的燒杯中,能形成溶液的是

A.煤油 B.硝酸鉀 C.冰塊 D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(“O”表示氧原子,“●”表示氫原子,“” 表示氯原子)

(1)上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有 種含有氧元素的化合物。

(2)從圖中我們可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后 個數(shù)不變。

(3)圖二所示化學(xué)反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是

A.化石燃料中最清潔的是天然氣

B.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

C.酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用

D.為了解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素,需要施加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是

A.KCl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物品中,用有機(jī)合成材料制成的是

A.全棉衣服 B.塑料牙刷 C.木制玩具 D.玻璃杯子

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同步練習(xí)冊答案