3．下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　�。�
A．少量試劑的反應(yīng)--試管B．吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C．取用少量固體藥品--藥匙D．盛放固體藥品--集氣瓶

分析 A、少量試劑的反應(yīng)容器，用試管；
B、吸取和滴加少量液體，用膠頭滴管；
C、取用少量固體藥品可用藥匙；
D、盛放固體藥品，用廣口瓶．

解答 解：A、試管用于少量試劑的反應(yīng)，故正確；
B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故正確；
C、取用少量固體藥品可用藥匙，故正確；
D、廣口瓶用于盛放固體藥品，故錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查了常用儀器的名稱和選用，比較簡單，只有掌握儀器的用途，才能安全、準確地進行化學(xué)實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．在加熱條件下，H2和CO兩種氣體都能還原CuO固體，但是實驗裝置不同（如圖）

（1）寫出編號儀器的名稱：a試管，b錐形瓶．
（2）在裝置A中添加用于通入H2的玻璃導(dǎo)管．
（3）H2和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；反應(yīng)的基本類型：置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某學(xué)�？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250毫升集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5．
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去．
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標號12345
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗，下列說法中正確的是（B）
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條一定能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
（2）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別取相同質(zhì)量的硫粉，放在空氣中和氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒更劇烈氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．在飲料行業(yè)中，有一類被稱為“碳酸飲料”，這種飲料的一個特點就是通過加壓將二氧化碳氣體灌裝到飲料容器中．當開啟飲料瓶蓋時，隨著容器內(nèi)壓強減小，二氧化碳就同氣泡一起涌出．小花想探究“可口可樂”是否屬于“碳酸飲料”，于是他設(shè)計了如下實驗方案，請你幫助他補充完整．
提出假設(shè)
如果“可口可樂”是“碳酸飲料”，那么打開瓶蓋后逸出的氣體就應(yīng)該是二氧化碳 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“嫦娥一號”成功發(fā)射后，由于火箭燃料液氫和液氧生成大量的水，發(fā)射時火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化
B．燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C．液氧和液氫可以反應(yīng)生成水
D．氧氣和氫氣經(jīng)過高壓低溫變成液態(tài)，是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．給試管裝鐵夾時應(yīng)注意（　�。�
A．從試管口套入，固定在距試管口三分之一處
B．從試管底部套入，固定在距試管口三分之一處
C．從試管口套入，固定在距試管底部三分之一處
D．從試管底部套入，固定在距試管底部三分之一處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列混合物中可用過濾法分離的是（　　）
A．泥沙和食鹽B．食鹽和蔗糖C．銅粉和鐵粉D．白醋和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．H2O的式量是18，它的摩爾質(zhì)量是18g/mol；H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol；0.3molH2O的質(zhì)量為5.4g；0.2molO2的質(zhì)量為6.4g，16克氧氣的物質(zhì)的量為0.5mol，約3.01×1023個氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是亮亮家酒柜中的葡萄酒．亮亮想了解一下有關(guān)葡萄酒釀制知識，他上網(wǎng)査到如下資枓：
葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成．葡萄汁中有大量糖，在發(fā)酵過程中酵母茵會把它們轉(zhuǎn)化成酒精．所以發(fā)酵越充分，轉(zhuǎn)化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少，
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長，所以必須控制有害菌的繁殖，否則會將酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸，把葡萄酒變成了“葡萄醋”，所以進一步滅菌是必不可少的，故而加入某種“保鮮劑”或“防腐劑”，也是不得已事情，人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面需求，這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，也可以是其他化合物--各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等，這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)與二氧化硫類似的功能．
請回答下列問題：
（1）葡萄中富含的營養(yǎng)素是維生素、糖類；
（2）葡萄汁中有大量的糖．在發(fā)酵過程中酵母菌會把糖轉(zhuǎn)化成酒精，酒精具有可燃性．寫出酒精燃燒化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）在釀造葡萄酒的過程中，加入一定量二氧化硫的作用是保鮮或防腐；
（4）下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是CD（填序號）
A．碳酸鈉      B．硫酸鈉      C．亞硫酸鈉         D．亞硫酸氫鈉．

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