20.甲同學(xué)在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應(yīng).
(3)點(diǎn)燃充滿氫氣的小試管,會(huì)有輕微的爆鳴聲.
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)幫助小明完成如表:
A中硫
酸濃度
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品
紅溶液
D中品
紅溶液
爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一98% 不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲SO2、H2都有
實(shí)驗(yàn)三25% 不褪色 只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后甲同學(xué)先撤去了酒精燈,請(qǐng)你預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么后果引起倒吸現(xiàn)象,B中液體會(huì)倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
氫氣燃燒生成水;
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化硫,并且氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】完成實(shí)驗(yàn)如下表所示:

 A中硫酸濃度  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A中生成氣體成分
 B中品紅溶液 D中品紅溶液 爆鳴實(shí)驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)一 98%褪色 不褪色 無爆鳴聲 只有SO2
 實(shí)驗(yàn)二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣 
 
實(shí)驗(yàn)三
 25%不褪色  不褪色有爆鳴聲 只有H2
【交流反思】
(1)實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后甲同學(xué)先撤去了酒精燈,引起倒吸現(xiàn)象,B中液體 會(huì)倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】:褪色、不褪色、有爆鳴聲;
【反思】:(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)吸收二氧化硫;
【拓展延伸】引起倒吸現(xiàn)象,B中液體 會(huì)倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該粒子原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B.該粒子屬于金屬元素
C.該粒子易形成陰離子D.該粒子呈電中性

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11.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)生活實(shí)際,根據(jù)下列提供的物質(zhì),按要求填空
葡萄糖、鹽酸、二氧化硫、熟石灰、磷酸二氫銨
(1)人體胃液中含有HCl (填化學(xué)式),當(dāng)其過多會(huì)出現(xiàn)胃痛等癥狀;人體血液中含有一定量的C6H12O6 (填化學(xué)式),當(dāng)其濃度過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀,在醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”.
(2)SO2 (填化學(xué)式)氣體的大量排放會(huì)形成酸雨;Ca(OH)2(填化學(xué)式)可以被用來改良酸性土壤;NH4H2PO4(填化學(xué)式)可作復(fù)合肥使用.

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8.下列是初中常見物質(zhì),由下表中元素組成.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClNaFe
(1)A溶于水形成黃色溶液,其化學(xué)式為FeCl3
(2)B是由三種元素組成的有機(jī)物,是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用燃料,寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)C和D是常用的滅火劑,D與E反應(yīng)能生成C,寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),打開止水夾,丙中水流入丁中,乙中有氣泡冒出.若甲中盛有溶液F,乙中盛有含酚酞的E溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到乙中溶液變?yōu)闊o色,則溶液F為濃鹽酸.充分反應(yīng)后乙中溶質(zhì)的可能組成為酚酞、NaCl;或酚酞、NaCl、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列物質(zhì)或用品均為生活中常見.

(1)常用作調(diào)味品的是C(填序號(hào),下同).
(2)所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是AD.

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5.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請(qǐng)回答下面問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:G是Fe2(SO43,I是Fe(OH)3,H是BaSO4
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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12.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是E(填字母標(biāo)號(hào)),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞.若觀察到水倒吸進(jìn)入導(dǎo)管并形成水柱,則說明裝置B不漏氣.

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9.若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是(  )
A.5%B.10%C.15%D.20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告,到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題,節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.過濾能將硬水軟化
B.活性炭可以除去天然水中不溶性雜質(zhì)
C.工業(yè)污水要先達(dá)標(biāo)后排放
D.生活污水直接排放不會(huì)造成水體污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案