【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。(提示:鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫儀器序號(hào)字母)。

②寫出上述制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

③寫出用pH試紙檢驗(yàn)裝置A中剩余液體酸堿度的具體方法為_____。

2)第二組的同學(xué)利用CO(含有少量水蒸氣和CO2雜質(zhì))來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為Cu)。取5g該樣品,實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器的連接順序?yàn)椋簹怏w→D1→B→E→D2尾氣處理。(已知:CuO+COCu+CO2)請(qǐng)回答下列問題:

①裝置D1的作用為_____。

②實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得各裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化數(shù)據(jù)如下:

裝置

D1

B

E

D2

反應(yīng)前后質(zhì)量變化

+0.11g

+0.18g

-0.64g

+1.76g

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%(精確到1%)。

【答案】ACBF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用玻璃棒蘸取A溶液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)變色卡對(duì)照,讀出pH 吸收CO2氣體 64%

【解析】

1)①在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)椋和ㄟ^A制取二氧化碳(實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)條件不需要加熱),接著通過C裝置除去氯化氫氣體(HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收),再通過B裝置除去水蒸氣(濃硫酸有吸水性),最后通過F裝置可以收集到干燥的二氧化碳(二氧化碳密度大于空氣),故填:ACBF;
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③用pH試紙檢驗(yàn)裝置A中剩余液體酸堿度的具體方法為:用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)變色卡對(duì)照,讀出pH值,故填:用玻璃棒蘸取A溶液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)變色卡對(duì)照,讀出pH值;
2))①氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng),裝置D1的作用是除去吸收CO中混有的少量CO2;故填:吸收CO2氣體;
E裝置中質(zhì)量減小0.64g,說明氧化銅中氧元素的質(zhì)量是0.64g,則氧化銅的質(zhì)量為:0.64g÷=3.2g,該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=64%,故填:64%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

A 測(cè)定空氣中O2的含量 B 稀釋濃硫酸

C 鐵絲在空氣中的變化 D 一氧化碳還原氧化鐵

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____(填字母),理由是_____;

(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是____

(3)B中玻璃棒的作用是___________;

(4)一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______

(5)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,酒精燈的作用是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥93%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把120g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸的質(zhì)量/g

30

30

30

30

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

186.2

214.4

243.6

273.6

請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:

1)第_____次加入的稀鹽酸完全反應(yīng)了。

2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?___(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

1)常見的三種化石燃料包括_____、石油和_____。

2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_____(請(qǐng)?jiān)賹?/span>1例)等。

3)在新能源汽車未普及時(shí),在汽油中添加乙醇也是一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_____(填字母)。

A 原料來(lái)源豐富

B 是可再生能源

C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染

4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH =_____+5H2O。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年第14屆在地球觀測(cè)組織(GEO)全會(huì)“中國(guó)日”活動(dòng)上,中國(guó)代表宣布了碳衛(wèi)星數(shù)據(jù)產(chǎn)品率先正式開放共享。

1)自然界中碳氧循環(huán)主要通過二氧化碳和氧氣的產(chǎn)生和消耗來(lái)實(shí)現(xiàn),有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定。自然界中二氧化碳的主要來(lái)源途徑(只要說明一點(diǎn))為_____________;二氧化碳對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,其不利影響為________________。

2)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。于是就有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你______(填“同意”或“不同意”)這種說法,理由是_________

3)“綠色青山就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),列舉出與這一理念相符的做法(至少一條)___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( 。

①磷+氧氣五氧化二磷

②乙烯+氧氣二氧化碳+

③硫+氧氣二氧化硫

④氫氣+氧氣

⑤高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青州市盛產(chǎn)富硒小米,硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息,下列關(guān)于硒的說法不正確的是

A.富硒小米中的硒是指硒元素

B.硒原子的核外電子數(shù)為34,中子數(shù)為45

C.硒的原子質(zhì)量為78.96

D.人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。下列說法中不正確的是( 。

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>>

B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>>

C.金屬活動(dòng)性:乙>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )

A. 紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒,所以也可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中的含量

B. 由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),所以單質(zhì)一定只含有一種元素

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的

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