暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.試寫出各物質(zhì)的名稱(或化學(xué)符號):
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)“細(xì)鐵絲在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E”,所以D是氧氣,E就是四氧化三鐵;根據(jù)“常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出”氧氣,“其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變”,可知C是催化劑;根據(jù)“暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C”和氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法,所以A是高錳酸鉀,B是錳酸鉀,C是二氧化錳,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:根據(jù)“細(xì)鐵絲在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E”,所以D是氧氣,E就是四氧化三鐵;根據(jù)“常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出”氧氣,“其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變”,可知C是催化劑;根據(jù)“暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C”和氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法,所以A是高錳酸鉀,B是錳酸鉀,C是二氧化錳.高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成黑色的四氧化三鐵,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理.
故答案為:
高錳酸鉀KMnO4; 錳酸鉀K2MnO4; 二氧化錳MnO2;  氧氣O2; 四氧化三鐵Fe3O4
點(diǎn)評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列問題與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān),請回答:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 

(2)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,可觀察到的
 
色火焰.
(3)點(diǎn)燃可燃性氣體時,都要先
 
,再點(diǎn)燃.
(4)稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿著器壁慢慢注入
 
里,并用玻璃棒不斷攪拌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)煤塊燃燒時,將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣
 

(2)自今年起,我們冬季取暖2噸以下燃煤鍋爐全部關(guān)閉,這有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的排放,這些氣體中會引起溫室效應(yīng)的是
 
;造成酸雨的是
 

(3)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
 
(填字母序號).
A.少用一次性的木筷 B.用完電器后拔掉插頭C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%)另一瓶為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.下列實(shí)驗(yàn)操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是(  )
A、加一定量的水
B、加入少量硝酸鉀晶體
C、略降低溫度
D、室溫時,蒸發(fā)少量水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是關(guān)于成語包含的化學(xué)原理的敘述,不合理的是( 。
A、鉆木取火--摩擦生熱,使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒
B、煽風(fēng)點(diǎn)火--使空氣流通,為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣
C、釜底抽薪--隔離可燃物,達(dá)到滅火
D、火上澆油--隔離可燃物,達(dá)到滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在自己家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖,對此粉末成分判斷正確的是( 。
A、該粉末一定是碳酸鈉
B、該粉末一定是碳酸氫鈉
C、該粉末一定是氯化鈉
D、該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A、生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同
B、金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
D、CO好CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì).甲、乙都是黑色固體,丙是無色氣體.甲和乙反應(yīng)的生成物與丙和乙反應(yīng)的生成物完全相同(圖中反應(yīng)條件已略去).

(1)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;基本反應(yīng)類型為
 

(2)丙的化學(xué)式為
 

(3)無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“√”“×”判斷下列物質(zhì)是否按照“由大到小”排序.
(1)氯元素的化合價:①HCl     ②Cl2   ③HClO
 
;
(2)人體中元素含量:①氧      ②碳    ③氫
 
;
(3)水分子間的空隙:①水蒸氣  ②4℃水 ③冰
 

(4)空氣中物質(zhì)含量:①N2      ②O2    ③He
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案