書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
(1)加熱高錳酸鉀
 

(2)紅磷在氧氣中燃燒
 

(3)鐵在氧氣中燃燒
 

(4)電解水
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(4)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水
通電
氫氣+氧氣.
故答案為:(1)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(3)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;(4)水
通電
氫氣+氧氣.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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小麗同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)分開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(  )
A、提出問題B、交流評價
C、設(shè)計實驗D、作出結(jié)論

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頁巖氣蘊藏于頁巖層,是可供開采的天然氣資源.今年12月,宜賓開采的頁巖氣已接入我市燃氣網(wǎng).請回答下列問題:
①頁巖氣主要成分的化學(xué)式是
 
,其中C、H 元素質(zhì)量比是
 

②頁巖氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,反應(yīng)前后氧元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="rlr7ban" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你所熟悉的下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A、糖水B、蒸餾水
C、蠟燭D、氯化鈉

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小波準備用不同的實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉
(1)他取兩種溶液各少許,然后向其中分別加入碳酸鈉溶液,觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生無色氣體,則該溶液是
 
,反應(yīng)的方程式是
 

(2)他再取兩種溶液各少許,分別向其中加入氫氧化鋇溶液,其中一種溶液中有
 
產(chǎn)生,則該溶液是硫酸鈉.反應(yīng)的方程式是
 

(3)他還用下列試劑中的一種也將兩種溶液區(qū)別開來,這種試劑是
 

①石蕊試劑  ②硫酸銅溶液  ③氯化鈉溶液  ④酚酞試液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式.
(1)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濰坊電纜廠為增效節(jié)支,決定對生產(chǎn)中的廢電纜進行回收利用.已知電纜絕緣皮是塑料,線芯是銅.為了回收金屬銅,同時得到硫酸亞鐵,設(shè)計了如圖方案.

請完成下列問題:
(1)方案中①反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)純鋼在
 
(填“金屬1”或“金屬2”)中.
(3)溶液2中含有的溶質(zhì)是
 

(4)你認為方案
 
好,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.圖二所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點).請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)物質(zhì)E的用途之一為
 

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型為
 

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陶瓷是傳統(tǒng)的無機非金屬材料,黏土[主要成分Al2Si2O5(OH)4]是制備陶瓷的原料之一.下列說法中不正確的是( 。
A、其中硅元素的化合價為+4價
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C、其中氧和鋁元素的質(zhì)量比是3:8
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