【題目】對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( )
A.甲:燒杯內(nèi)部有水霧生成,說明蠟燭的成分中含有氫元素
B.乙:試管內(nèi)液面上升,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
C.丙:是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)
D.。浩矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法
【答案】B
【解析】A:燒杯內(nèi)部有水霧生成,說明蠟燭的成分中含有氫元素;A不符合題意;
B:試管內(nèi)液面上升,不能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),還可能是二氧化碳與水反應(yīng),或者溶于水中,B符合題意;
C、:是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn),C不符合題意;
D:平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法。D不符合題意
故答案為:BA根據(jù)燒杯內(nèi)有水霧分析
B根據(jù)二氧化碳能溶于水解答
C電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用
D依據(jù)等效代替法解答
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
(1)【交流討論】
一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和。
(2)還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
猜想1:只有碳酸鈉。猜想2:只有氫氧化鈣。
猜想3:是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想:還可能是。
(3)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
(4)【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有右圖為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)該藥片主要為人體補(bǔ)充元素和。
(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是。
(3)每片藥片含鈣mg。
(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源!咎岢鰡栴}】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
(1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②裝置B中濃硫酸的作用是。
③裝置C處氧化銅的作用是。
(2)【方案評(píng)價(jià)】①用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?(填“是”或“否”),原因是。
②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是(至少1條)。
(3)【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 數(shù)據(jù)分析: |
(4)【討論交流】為了盡量減少誤差:①該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是(1條)。
②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法不正確的是
A.電器起火—用水澆滅B.森林起火—砍伐樹木形成隔離帶
C.油鍋起火—用鍋蓋蓋滅D.圖書起火—用二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲是電解水的實(shí)驗(yàn),正極端的試管收集到的氣體是 , 它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是。
(2)乙是過濾液體實(shí)驗(yàn),其中玻璃棒的作用是。
(3)丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將(選填“偏左”、“偏右”或“不變”),該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律(選填“是”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃河是中華民族的母親河,保護(hù)黃河水資源勢(shì)在必行。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.嚴(yán)禁黃河沿岸私挖亂采
B.黃河水資源可隨意使用
C.大力發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)技術(shù)
D.嚴(yán)禁生活污水任意排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國首部《食品安全法》已經(jīng)頒布實(shí)施。下列做法能保證食品安全的是( )
A.真空包裝食品
B.甲醛水溶液浸泡海鮮
C.給橙子“打蠟上色”
D.用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
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