1．如圖所示為元素周期表的一部分，已知D元素的原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，請(qǐng)回答下列問題：
（1）D元素屬于非金屬（填金屬、非金屬）元素．
（2）C元素的原子核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子
（3）請(qǐng)寫出有關(guān)B元素組成的兩種單質(zhì)的化學(xué)式：O2；O3．

分析 （1）根據(jù)D元素的原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，則D元素的原子序數(shù)為16，為硫元素，進(jìn)行分析解答．
（2）元素周期表是按原子的原子序數(shù)遞增的順序排列的，則C元素的原子序數(shù)為11，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)B和D在同一族，最外層電子數(shù)相同，則B為氧元素解答

解答 解：
（1）D元素的原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，則D元素的原子序數(shù)為16，為硫元素，帶“石”字旁，屬于非金屬元素．
（2）元素周期表是按原子的原子序數(shù)遞增的順序排列的，則C元素的原子序數(shù)為15，原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則C元素的原子核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子．
（3）B和D在同一族，最外層電子數(shù)相同，則B為氧元素，B元素組成的兩種單質(zhì)是氧氣和臭氧，化學(xué)式分別為：O2；O3；
故答案為：（1）非金屬；（2）15；（3）O2；O3；

點(diǎn)評(píng) 題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等）、原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定 有機(jī)物的組成，如圖中所列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置．

回答下列問題：
（1）產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向，所選擇的裝置各導(dǎo)管的連接順序是g→f→c→h→i→c→d→a→b．
（2）C裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣．
（3）燃燒管中氧化銅的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳．
（4）若準(zhǔn)確稱取0.9g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)充分燃燒后，A管質(zhì)量增加1.32g，B管質(zhì)量增加0.54g，則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為CH2O，要確定該有機(jī)物分子式，還要測定該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們
應(yīng)該選擇B（填代號(hào)）； A．蠟燭    B．紅磷    C．硫粉
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是B（填代號(hào)）；
（3）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（4）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)有不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
（1）氖氣Ne     
（2）碳酸鈉Na2CO3
（3）+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$      
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些黏土粉末以增加硬度．黏土摻得越多，鉛筆就越硬．下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：

標(biāo)號(hào)
原料配比		2HHHB2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）%74.0%75.2%81.3%85.5%
黏土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）%26.0%24.8%18.7%14.5%
試回答下列問題：
（1）上表中硬度最大的鉛筆是（填標(biāo)號(hào)）2H；
（2）石墨質(zhì)軟而金剛石卻是自然界最硬的物質(zhì)．它們的性質(zhì)為什么會(huì)有這樣的差別？碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
洗刷試管		B．
用試管夾夾住試管
C．
傾倒液體		D．
取用固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．閃電時(shí)空氣中有臭氧生成，下列說法中正確的是（　�。�
A．O3和O2混合得到的是純凈物
B．臭氧是一種比氧氣穩(wěn)定的氧化物
C．等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是1：1
D．O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小科和小敏兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣是否都能反應(yīng)？

（1）小科關(guān)閉K，通入二氧化碳A、B中均無明顯變化．則B中盛放的是氫氧化鈣溶液．
（2）小科打開K，繼續(xù)通入二氧化碳．B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．此步實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)．
小敏認(rèn)為：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（3）小敏用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是關(guān)閉K時(shí)，B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的混合物
B．碘酒的溶質(zhì)是酒精
C．常溫下飽和的澄清石灰水不是濃溶液
D．t℃時(shí)某物質(zhì)的溶解度為m克，表示該溫度下100克飽和溶液中含有該物質(zhì)m克

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