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化學(xué)方程式提供的信息類別 | 信息的表述 |
反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)的條件 | |
反應(yīng)和生成物的分子個數(shù)比 | |
反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比 |
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化學(xué)方程式提供的信息類別 | 信息的表述 |
反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)的條件 | 磷和氧氣、五氧化二磷、點燃 |
反應(yīng)和生成物的分子個數(shù)比 | 磷:氧氣:五氧化二磷分子個數(shù)比=4:5:2 |
反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比 | 磷:氧氣:五氧化二磷質(zhì)量比=124:160:284 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解水的實驗中正極產(chǎn)生的是氫氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣,二者體積比是1:2 |
B、水是由氫元素和氧元素組成的 |
C、在金屬鐵單質(zhì)中,鐵元素顯+2價 |
D、元素鋁、銅、氯的元素符號中第一個字母書寫相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、吸附 | B、煮沸 | C、蒸餾 | D、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵 |
B、氯化鐵(FeCl3) |
C、氯化亞鐵(FeCl2) |
D、碳和一些雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)用分離空氣的方法制取氫氣 |
B、實驗室用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
C、用向上排空氣法收集氫氣 |
D、收集滿的氫氣瓶口向上用玻璃片蓋好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 |
B、推廣無污染能源 |
C、建造氧化塘和污水處理廠 |
D、減少工業(yè)煙塵和各種廢氣排放 |
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