15.從氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)庵校x擇合適的氣體用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空.
(1)能在空氣中燃燒,燃燒的產(chǎn)物不會(huì)污染空氣的理想燃料是H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)常用作冶金工業(yè)中的還原劑的氣體化合物是CO,此氣體還原氧化銅的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)氫氣具有可燃性,燃燒的產(chǎn)物只有水,熱值高,是最理想的能源,氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水;故填:H2;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳是一種具有還原性的氣體化合物,在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;故填:CO;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答:
(1)化石燃料通常是指煤、石油、天然氣.
(2)如果煤炭長(zhǎng)期密實(shí)地堆積,可能會(huì)因緩慢氧化導(dǎo)致溫度升高而自燃;當(dāng)大量堆積的煤發(fā)生燃燒時(shí),滅火的最好方法是用沙或土覆蓋等方法隔絕空氣(寫(xiě)一種).
(3)汽車的尾氣管中裝有金屬鉑、鈀的合金網(wǎng),目的是將汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和N2,那么這些金屬在反應(yīng)中起的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加快溶解速率.
(2)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3(填化學(xué)式).
(3)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鉀.
(4)在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是反應(yīng)生成了氯化鈉.
(6)某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為4.4g
(2)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)催化劑的描述正確的是(  )
A.二氧化錳可作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑本身的質(zhì)量和所有性質(zhì)均未改變
C.并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,但分解反應(yīng)一定需要催化劑
D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,某些催化劑可催化多個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.南海是我國(guó)的固有領(lǐng)域,蘊(yùn)藏著豐富的新型礦產(chǎn)資源--可燃冰(甲烷水合物,化學(xué)式CH4•nH2O).我國(guó)科學(xué)家對(duì)南海海域可燃冰的組成進(jìn)行了精確的定量研究.
(1)測(cè)得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則這種甲烷水合物中n的值是8;
(2)若有1000g該可燃冰充分燃燒,則需要氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.依據(jù)如圖及所給信息回答問(wèn)題.

裝置及藥品:①石灰石  ②稀硫酸  ③二氧化錳  ④高錳酸鉀  ⑤稀鹽酸  ⑥過(guò)氧化氫溶液
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與c端相連.
(2)小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是①⑤(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則收集滿.

(3)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是鐵架臺(tái),用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺.
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開(kāi)后,白磷燃燒.比較打開(kāi)前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要氧氣,燒杯中水的作用是隔絕氧氣或使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.5月的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明做了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫忙填寫(xiě)以下空白.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制取氧氣
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性.
②向錐形瓶中加入MnO2,塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A
的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加稀的
雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量
黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片.
③(操作M),控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿.
(1)寫(xiě)出儀器A的名稱:分液漏斗.
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞C,把導(dǎo)管末端插入水中,然后雙手緊握錐形瓶,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.若有氣泡,則氣密性良好.反之,氣密性不好.
(3)步驟②中,塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是先把導(dǎo)管用水潤(rùn)濕,然后左手拿橡皮塞,右手拿導(dǎo)管,雙手配合慢慢旋轉(zhuǎn)插入.
(4)步驟②中,集氣瓶底部放少量黃沙的目的是做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底.
(5)步驟③中,操作M為在儀器A中加入過(guò)氧化氫溶液.
(6)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣已收集滿.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒
(7)該反應(yīng)的現(xiàn)象有火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(8)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(9)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是獲得的氧氣更干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某中學(xué)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察,某同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上為他準(zhǔn)備的藥品有:過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、碳酸鈣,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還準(zhǔn)備了下列儀器(部分儀器沒(méi)有給出):
請(qǐng)根據(jù)藥品和儀器回答下列問(wèn)題
(1)該同學(xué)想制取O2,選用組裝發(fā)生裝置的儀器是BCF(填字母編號(hào)),制取該氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用(1)中發(fā)生裝置制CO2,能否成功?能(填“能”或“否”),應(yīng)選擇的藥品是理石與稀鹽酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案