15．對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一新方法，對(duì)于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用；②冬天有助于農(nóng)作“防凍”③有利于改良酸性土壤，調(diào)節(jié)pH．期中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．全部

分析 碳酸飲料中含有碳酸，碳酸顯酸性，碳酸是由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不穩(wěn)定，當(dāng)它受熱時(shí)，碳酸分解，二氧化碳從水中逸出，利用這些知識(shí)可作．

解答 解：碳酸飲料中含有碳酸，碳酸顯酸性，由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不穩(wěn)定，當(dāng)它受熱時(shí)，碳酸分解，二氧化碳從水中逸出．
①因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進(jìn)行，故正確；
②因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應(yīng)，故有助于農(nóng)作物“防凍”；故正確；
③碳酸顯酸性，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長(zhǎng)，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)面較廣，主要考查了碳酸的化學(xué)性質(zhì)，還包括了植物的光合作用，同學(xué)們需綜合考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C（填字母）．
A．食醋　　　　B．食鹽水　　　C．肥皂水　　D．氫氧化鈉溶液
（2）公共場(chǎng)所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價(jià)是+1．
（3）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．
（4）人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年2月，中德科學(xué)家成功合成了具有優(yōu)異的電化學(xué)性能的釩的氧化物（V6O13）．釩元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)釩的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．相對(duì)原子質(zhì)量為50.94gB．原子的核電荷數(shù)是23
C．元素符號(hào)是VD．屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”（如圖）后，進(jìn)行了如下的探究．

（1）錐形瓶中殘留廢液所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[猜想與假設(shè)]小華說(shuō)：溶質(zhì)可能是Na2CO3、NaCl和HCl；小李說(shuō)：溶質(zhì)可能是NaCl；小明說(shuō)：溶質(zhì)可能是Na2CO3和NaCl；小麗說(shuō)溶質(zhì)可能是：NaCl和HCl；
大家一致認(rèn)為小華的猜想不正確，理由是碳酸鈉和鹽酸不能共存；
【初步驗(yàn)證】取少量試液滴加無(wú)色酚酞后不變色．
【查閱資料】溶液中氯離子遇到硝酸銀溶液會(huì)產(chǎn)生只白色沉淀，Na2CO3溶液可使酚酞變紅．
【得出結(jié)論】該溶質(zhì)可能含有NaCl或NaCl和HCl；．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量廢液滴加少量硝酸銀溶液　　有白色沉淀產(chǎn)生
②另取適量廢液，加入少量氧化銅黑色粉末逐漸溶解，溶液逐漸變成藍(lán)色
由實(shí)驗(yàn)①不能（填“能”或“不能”）確定溶質(zhì)一定只含有氯化鈉，理由是鹽酸和氯化鈉溶液中都含有氯離子，遇到硝酸銀溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；根據(jù)實(shí)驗(yàn)②現(xiàn)象可知，小麗同學(xué)的猜想正確，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（2）小華思考：錐形瓶中廢液怎么處理？
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是銅螺絲和鈦合金鏡腿．
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3．
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．
結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：化學(xué)在材料的開發(fā)和利用中發(fā)揮著重要作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有于水的一些知識(shí)．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫．
（3）資料一：我國(guó)部分省市人均水量圖（如圖1）
資料二：水資源緊缺指標(biāo)
緊 缺 性 輕度缺水  中度缺水重度缺水 極度缺水 
人均水量（m3/a） 1700-3000 1000-1700 500-1000 ＜500 
上述資料顯示，北京屬于典型的極度缺水城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是用洗菜水澆花（寫出一條即可）．
（4）如圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯化鈉+水$\stackrel{通電}{→}$氫氧化鈉+氫氣+氯氣；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
B．濃鹽酸敞口放置在空氣中瓶口貓“白霧”
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體四氧化三鐵
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
      鑒別物質(zhì)                    實(shí)驗(yàn)方法
 A過(guò)氧化氫和蒸餾水  分別加入MnO2，看是否有氣泡
 B鎂和鋅  分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
 C二氧化碳、氧氣和空氣  將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
 D活性炭和氧化銅  分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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