收藏家收藏的清末鋁制藝術(shù)品,至今保存完好,該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是( 。
A、鋁不易被氧化
B、鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)作用
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鋁的性質(zhì)進(jìn)行分析,鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護(hù)膜進(jìn)行分析.
解答:解:鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護(hù)膜,觀察選項(xiàng),故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬鋁的化學(xué)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A、OB、FeC、SiD、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中,兩種溶液混合后,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但溶液的總質(zhì)量不發(fā)生改變的是(  )
A、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
B、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
C、碳酸鈉溶液和鹽酸
D、硝酸銀溶液和氯化鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列溶液滴加H2SO4溶液時(shí),H2SO4溶液的導(dǎo)電性與加入溶液的量的關(guān)系符合如圖的是( 。
A、NaOH溶液
B、Ba(NO32溶液
C、Ba(OH)2溶液
D、Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),請(qǐng)你按一下要求填空.
(1)補(bǔ)充完整金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg
 
Zn Fe Sn Pb (H) Cu
 
Ag Pt Au;
(2)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是
 
;
(3)要比較鎂、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,除使用鎂、銀、銅金屬外,還需用的一種物質(zhì)是
 

A.FeCl3
B.CuSO4
C.H2SO4
D.AgCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中,加入一定量鋅粉和銅粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣A和濾液B.
(1)若向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣A中一定有
 

(2)若向?yàn)V液B里滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液B里一定含有的金屬離子是
 
.(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表.則下列說(shuō)法正確的是(  )
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A、KNO3的溶解度比KCl的溶解度大
B、KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20-30℃間
C、在10℃時(shí),KCl溶液的最大濃度可達(dá)到30%
D、在50℃時(shí),兩物質(zhì)各5g分別加入l0g水中,充分溶解,均有固體剩余

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究實(shí)驗(yàn)  測(cè)定某氮肥的含氮量(即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))與標(biāo)簽數(shù)據(jù)是否相符(雜質(zhì)不含氮元素)
【問(wèn)題提出】如何用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定圖1標(biāo)簽所示的氮肥的含氮量?
【查閱資料】①銨鹽與堿在微熱的條件下放出氨氣(NH3),
如:NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3
②氨氣極易溶于水,與水反應(yīng)生成氨水(NH3?H2O).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小梅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖2:

(1)你認(rèn)為A中的液體是
 

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出NH4Cl與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)】你認(rèn)為小梅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否合理?如不夠合理,應(yīng)如何改進(jìn)?
【定量分析】根據(jù)改進(jìn)后的合理實(shí)驗(yàn)方案,取7g該化肥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,裝置A增重1.7g.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該化肥中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
%.
(相對(duì)原子質(zhì)量:N-14   H-1  Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見(jiàn)氣體的裝置圖.

(1)寫(xiě)出a、b的儀器名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
.檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條
 
,證明是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)(填序號(hào)).
(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液(氨水)顯堿性;在加熱條件下,氨氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />①寫(xiě)出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來(lái)制取并收集氨氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母序號(hào)).
③將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 

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