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9．請回答下列有關水的問題．
（1）在水的凈化過程中，除去泥沙采用的方法是過濾，利用活性炭的吸附性除去異味．
（2）日常生活中，通常利用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．

分析 （1）根據過濾的原理、活性炭的吸附性分析回答；
（2）根據區(qū)分硬水和軟水的方法、硬水的軟化方法分析回答．

解答 解：（1）由于過濾能將固液分開，活性炭具有吸附性，在水的凈化過程中，除去泥沙采用的方法是過濾，利用活性炭的吸附性除去異味．
（2）日常生活中，通常利用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．
故答為：（1）過濾，吸附；（2）肥皂水，煮沸．

點評 軟水、硬水的區(qū)分，活性炭的吸附性，水的組成都是基礎知識，所以同學們都應掌握好基礎知識，以不變應萬變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．表是元素周期表的一部分，請你根據下表回答問題：

（1）鈉的相對原子質量是22.99
（2）上表中金屬元素有五種
（3）鋁離子的核外電子數是10
（4）地殼中含量最多的元素是O
（5）地殼中含量最多的金屬元素是Al
（6）氧化鋰的化學式是：Li2O
（7）硫離子的結構示意圖是．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．向CuSO4溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液．下列判斷正確的是（　�。�
A．濾液中的溶質只有CuSO4B．濾液中的溶質只有ZnSO4
C．濾渣中一定有Cu，可能有ZnD．向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應中，屬于分解反應的是（　�。�
A．氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鋁B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$二氧化碳+水
C．乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳D．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗操作的先后順序正確的是（　　）
A．點燃可燃性氣體前，不一定要檢驗其純度
B．CO還原CuO實驗開始時，先通氣體再加熱
C．實驗室制取氣體時，先裝入藥品再檢查氣體氣密性
D．分解高錳酸鉀制取氧氣結束時，先熄滅酒精燈再撤出導管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于水的說法錯誤的是（　�。�
A．活性炭可降低水的硬度B．肥皂水可檢驗硬水和軟水
C．過濾可除去水中不溶物D．蒸餾水是凈化程度較高的水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關化學實驗敘述不正確的是（　�。�
A．白磷露置在空氣中，很容易自燃并產生濃厚的白煙
B．木炭在空氣中燃燒，能產生淡藍色火焰
C．澄清石灰水中通入無色二氧化碳后會變渾濁
D．加入二氧化錳，過氧化氫溶液會快速釋放出可支持燃燒的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．實驗室用用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純，應待氣泡連續(xù)、均勻冒出時，再收集．實驗結束時應先把導管從水槽中移出，后熄滅酒精燈．原因是先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導致試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．堿類，如氫氧化鈉，5000多年來對人類一直是很重要的．工業(yè)革命以前，強堿主要用來制肥皂，后來被廣泛應用于鋼和玻璃的生產中，因而一種新的、能大量生產氫氧化鈉的方法，對人類是非常重要的．上個世紀末，人們已經知道將食鹽水電解可制得氫氧化鈉和氯氣，且這種方法可制得很純的氫氧化鈉，反應的化學方程式為：
電解2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑，如圖表示生產中每電解1000千克NaCl所得的三種產品的質量．請回答下列問題：

（1）從理論上計算電解1000千克食鹽，能生產氫氧化鈉多少千克；
（2）根據圖中提供的數據，將實際生產中電解1000千克食鹽所得的氯氣、氫氣反應制取氯化氫，并將制取的氯化氫全部溶解在2000千克水中，求所得的鹽酸的質量分數；
（3）你認為這種制堿的方法存在的缺點是AC（填“序號”）．
A、消耗大量的電能　　　 B、產品中氫氣和氯氣用途不大，造成浪費
C、生產過程中若處理不當易造成環(huán)境污染　　 D、食鹽不易獲取．

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