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（2013?雞西模擬）“中水”是指生活污水經處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水，利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．
分析：根據污水處理得到的中水重新利用，能節(jié)約用水進行解答．
解答：解；“中水”是指生活污水經處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水，中水的利用能節(jié)約水資源．
故答案為：節(jié)約水資源．
點評：解答本題要充分理解節(jié)約用水的理念，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?雞西模擬）某�；瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法（如圖1）．
（1）甲同學將課本的基礎知識進行整理如下表，請你幫助他完成相關內容．
制取氣體 所需藥品 裝置連接順序 反應的化學方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳（干燥） 大理石和稀鹽酸

 （2）乙同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．當打開K1、關閉
K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
②
②
（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
（3）丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉 （Na2O2）與水反應制取氧氣，另一產物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
；她的改進措施是
將裝置Ⅱ中長導管接裝置I出氣管，打開K1、K2
將裝置Ⅱ中長導管接裝置I出氣管，打開K1、K2
．
（4）丁同學打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
，可以觀察到的現象是
固體變成藍色
固體變成藍色
．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
bcda
bcda
（填寫選項序號）．
a．烘干    b．溶解    c．過濾    d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質量分數為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為
2.5g
2.5g
．
③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
C
C
（填序號）．
A．酒精燈  B．燒杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?雞西模擬）除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?雞西模擬）如圖所示，夾子開始處于關閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應，打開夾子，可發(fā)現試管①內的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B組合可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?雞西模擬）除去下列物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（　　）

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