某地區(qū)的硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,廢水中含有H2SO4,請回答:
(1)該地區(qū)經(jīng)常下酸雨pH
 
5.6(填“<”、“>”或“=”).
(2)下列設(shè)施受酸雨的腐蝕作用最強(qiáng)的是
 

A.銅制塑像     B.大理石雕像     C.鋁合金門窗      D.木制窗框
(3)用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)根據(jù)酸雨的PH范圍和酸雨的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(3)化石燃料燃燒時能產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì),這些物質(zhì)能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì),當(dāng)酸性達(dá)到一定程度時會形成酸雨,結(jié)合酸的性質(zhì)來回答.
解答:解:
(1)當(dāng)雨水的PH小于5.6時稱為酸雨.
(2)
A、酸雨顯酸性,銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能和酸雨中的物質(zhì)反應(yīng),故錯誤;
B、大理石中的碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)劇烈反應(yīng),腐蝕比較明顯,故正確;
C、鋁制窗框含有的金屬鋁能與酸反應(yīng),但鋁表面的氧化膜的保護(hù)作用,故腐蝕較輕,故錯誤;
D、木制窗框不能與酸雨中的酸性物質(zhì)反應(yīng),故錯誤.
(3)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;故填:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
答案:
(1)<
(2)B
(3)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
點(diǎn)評:本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、節(jié)能環(huán)保理念的培養(yǎng)及其酸雨的形成與危害等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮的某種氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,則該氧化物化學(xué)式為
 
,該氧化物中氮的化合價為
 
,該氧化物的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉鐵的主要原料有
 
、
 
,主要設(shè)備是
 
,反應(yīng)原理是
 
,全世界由于銹蝕而報廢的金屬約占四分之一,能有產(chǎn)防止鐵生銹的方法有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是
 
,鍶的氯化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些元素對人體生長和健康有較大影響,如小孩缺鈣會得
 
;老人缺鈣會得
 
;人體缺鐵會
 
;人體缺碘會
 
;人體缺鋅會引起
 
;缺氟易產(chǎn)生
 
; 維生素在預(yù)防疾病上也起著較大的作用,如缺維生素A易患
 
;缺維生素C易患
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是電解水的實(shí)驗裝置圖.電解水的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng),電解水一段時間后,試管B中收集到的氣體是
 

(2)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下列問題:
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因為活性炭具有
 
作用
②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
,將硬水軟化可采用
 
的方法.
(3)愛護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗時,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里放入少量水的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇制取氣體裝置時應(yīng)考慮:
(1)反應(yīng)物的
 
;
(2)反應(yīng)的
 
;生成氣體的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“金秋送爽,丹桂飄香”,金秋季節(jié),你漫步在溫馨的校園里能聞到沁人心扉的桂花香味,這是因為( 。
A、分子的體積很小
B、分子在化學(xué)變化中可分
C、分子之間有間隔
D、分子總是不停地運(yùn)動

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