氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該氧化物化學(xué)式為
 
，該氧化物中氮的化合價為
 
，該氧化物的相對分子質(zhì)量為
 
．
考點：元素質(zhì)量比的計算,有關(guān)元素化合價的計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則可設(shè)氮的某種氧化物化學(xué)式為NxOy；相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答．
解答：解：
由題意，氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則可設(shè)氮的某種氧化物化學(xué)式為NxOy；則
14x
16y
=
7
16
，則1個該氮的某種氧化物中氮原子和氧原子的個數(shù)比為x：y=1：2，該氮的某種氧化物的化學(xué)式為NO2．
因為氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．
其相對分子質(zhì)量為14+16×2=46．
故答案為：
NO2；+4價；46．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在MgO中，鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A、3：2B、2：3
C、3：4D、4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對蠟燭及其燃燒的探究活動”時，發(fā)現(xiàn)實驗室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜．于是實驗小組決定自己動手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭．過程如圖：

（1）能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質(zhì)是
 
；
（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說明
 
；
（3）點燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是
 
，原因是
 
；
（4）小華用一個干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，目的是
 
；如果要檢驗是否有二氧化碳生成，燒杯應(yīng)如何處理？
 
，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：H
 
、I
 
；
（2）小剛在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，他選用的發(fā)生裝置是
 
，使用該裝置制氧氣時還需要添加的材料是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）小紅在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．檢查A裝置氣密性的方法是
 
．
（4）可用D裝置收集氧氣，原因是氧氣
 
，收集滿的標(biāo)志是
 
；可用E裝置收集，原因是氧氣
 
，驗滿的方法是
 
．
（5）若用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Y=
 
，X=
 
．在圖2粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：
（1）表示中性原子的有
 
；
（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
 
；
（3）表示陰離子的有
 
；表示陽離子的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為：
 
．該實驗中紅磷需稍過量．目的是
 
．
（2）待燃燒停止白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終到刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．由本實驗還可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
 
，化學(xué)性質(zhì)為
 
．
（3）將紅磷換成木炭，仍按以上步驟實驗，結(jié)果觀察到燒杯中的水沒有進(jìn)入集氣瓶，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體屬于空氣污染物的是
 

A． 一氧化碳    B．二氧化碳       C．稀有氣體    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式． 
（1）木炭在空氣中燃燒：
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：
 
；
（3）生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：
 
；
（4）反應(yīng)時火星四射，生成黑色固體的化合反應(yīng)：
 
；
（5）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)的硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4，請回答：
（1）該地區(qū)經(jīng)常下酸雨pH
 
5.6（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）下列設(shè)施受酸雨的腐蝕作用最強(qiáng)的是
 
．
A．銅制塑像     B．大理石雕像     C．鋁合金門窗      D．木制窗框
（3）用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為
 
．

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