1.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.
稀釋濃H2SO4
C.D.
稱量固體

分析 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
C、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中沒有用玻璃棒攪拌,所示操作錯誤.
D、氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如表是國家關(guān)于空氣質(zhì)量的分級標(biāo)準(zhǔn):
污染指數(shù)50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上
質(zhì)量級別Ⅲ(1)Ⅲ(2)Ⅳ(1)Ⅳ(2)
質(zhì)量狀況優(yōu)輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染
廣州市某日的空氣污染指數(shù)為112-130,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為(  )
A.Ⅰ級 優(yōu)B.Ⅱ級 良C.Ⅲ級 輕度污染D.V級 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,可用鑷子.為了防止固體打破容器,應(yīng)先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢樹立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.

(1)寫出F的化學(xué)式H2O,E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤,寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)C和D反應(yīng)需要高溫,寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.小明發(fā)現(xiàn)一些水田中常有氣泡冒出,他想用盛過雪碧的塑料瓶收集水田里冒出的氣體,收集方法是排水法.收集時,他發(fā)現(xiàn)瓶口太小,不易捕捉到氣泡,在不換瓶的條件下,你的改進(jìn)方法是用倒置的漏斗插入瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.家庭里,我們能夠通過物理性質(zhì)(氣味)對下列各組物質(zhì)進(jìn)行辨認(rèn)的是( 。
A.食鹽、蔗糖B.水、酒精C.自來水、礦泉水D.面堿、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.木柴燃燒B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在溫度為t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)甲、乙兩物質(zhì)中,通過降溫的方法能將接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖羌祝?br />(3)t2℃時,將35g甲物質(zhì)投入到50g水中,充分溶解后可得到甲溶液80g.
(4)將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙(填“>”、“<”或“=”).

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5.如圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻到室溫后再放在天平上稱量
B.瓶底的細(xì)砂起隔熱作用
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

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