【題目】中國科學院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量為288gB.原子核外有116個電子
C.原子核電荷數(shù)為115D.該元素屬于非金屬元素
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。
A、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為288,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故A不正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為115,表示原子序數(shù)為115;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為115,故B不正確;
C、原子序數(shù)為115,原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子核電荷數(shù)為115,故C正確;
D、中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鏌,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故D不正確。故選C。
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【題目】如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。
按圖 1 連接,用電加熱器引燃足量紅磷、各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖 2 所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。
①紅磷燃燒的化學方程式______。
②根據(jù)圖2中氣壓變化曲線,從______可知,本實驗的氣密性良好;ab 段氣壓升高的原因是______;bc 段氣壓下降的原因是______;d 點時,瓶中氣體體積______(填“大于”、“小于”或“等于”)實驗開始時 瓶中氣體體積。
③氣壓保持不變后,打開底部的彈簧夾,水倒吸進入瓶內(nèi)的體積小于 1/5,原因是______。
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【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖:
(1)甲、乙、丙中表示混合物的是_____(填序號)。
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,屬于物理變化的是_____。
(3)變化Ⅰ中,發(fā)生變化的“”和“”的分子個數(shù)之比為_____。
(4)根據(jù)上圖分析,化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填“原子”或“分子”),變化過程中同種原子個數(shù)_____(填“有”或“沒有”)增減。
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【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空
圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳,該反應的化學方程式為____________________________________。
(2)圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色,說明____________________________________。
(3)圖C該實驗可以證明水是由_________組成的。
(4)圖D所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是__________(用化學方程式表示)。
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【題目】某反應的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是( )
A.反應前后原子的種類發(fā)生變化
B.反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應生成物1個分子中含有4個原子
D.該反應的化學方程式表示為:A2+3B2=2AB3
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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
(作出猜想)小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。
(實驗探究)
方案一:小明將蔗糖放在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理,實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。
方案二:用如圖所示裝置進行實驗,實驗開始先通人一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(1)先通入一會兒氮氣的目的是________________。
(2)實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。
(3)觀察到_____________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②__________________ |
寫出上述實驗過程中燒杯中反應的化學方程式____________________。
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【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個實驗分別用到水.
請回答下列問題:
(1)實驗A中水作________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用________;
(2)實驗B中反應的化學方程式為________,集氣瓶中水的作用是________;
(3)實驗C中反應的化學方程式是________,燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是________;
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和________;
(5)用化學方程式表示實驗E中水的作用________.
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【題目】同學們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成,他們依次進行了如 下實驗,有關(guān)描述正確的是( )
A.上述實驗中發(fā)生的反應均為分解反應
B.實驗①中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為 2:1
C.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣
D.實驗①分解的水在理論上與實驗③生成水的質(zhì)量相等
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【題目】為防冶酸雨,可將造紙廠回收的堿白泥(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉)摻進煤中進行“固硫”.在該過程中不可能發(fā)生的化學反應有( 。
A.CaCO3CaO+CO2↑
B.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
C.SO2+CaOCaSO3
D.CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2
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