【題目】中國科學(xué)院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌，其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說法正確的是（　　）

A.相對原子質(zhì)量為288gB.原子核外有116個電子

C.原子核電荷數(shù)為115D.該元素屬于非金屬元素

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。

A、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為288，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故A不正確；
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為115，故B不正確；

C、原子序數(shù)為115，原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，原子核電荷數(shù)為115，故C正確；
D、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏌，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。

按圖 1 連接，用電加熱器引燃足量紅磷、各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖 2 所示，橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式______。

②根據(jù)圖2中氣壓變化曲線，從______可知，本實驗的氣密性良好；ab 段氣壓升高的原因是______；bc 段氣壓下降的原因是______；d 點時，瓶中氣體體積______（填“大于”、“小于”或“等于”）實驗開始時 瓶中氣體體積。

③氣壓保持不變后，打開底部的彈簧夾，水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)的體積小于 1/5，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖：

（1）甲、乙、丙中表示混合物的是_____（填序號）。

（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。

（3）變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“”和“”的分子個數(shù)之比為_____。

（4）根據(jù)上圖分析，化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），變化過程中同種原子個數(shù)_____（填“有”或“沒有”）增減。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空

圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

（2）圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，說明____________________________________。

（3）圖C該實驗可以證明水是由_________組成的。

（4）圖D所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應(yīng)生成物1個分子中含有4個原子

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

（作出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。

（實驗探究）

方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理，實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。

方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，實驗開始先通人一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

（1）先通入一會兒氮氣的目的是________________。

（2）實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。

（3）觀察到_____________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（4）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表

實驗過程

實驗現(xiàn)象

小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②__________________

寫出上述實驗過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的作用不可忽視．如圖中五個實驗分別用到水．

請回答下列問題：

（1）實驗A中水作________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），玻璃棒的作用________；

（2）實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，集氣瓶中水的作用是________；

（3）實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是________；

（4）實驗D中水的作用是提供熱量和________；

（5）用化學(xué)方程式表示實驗E中水的作用________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應(yīng)探究水的組成，他們依次進(jìn)行了如 下實驗，有關(guān)描述正確的是（　　）

A.上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng)

B.實驗①中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為 2：1

C.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣

D.實驗①分解的水在理論上與實驗③生成水的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防冶酸雨，可將造紙廠回收的堿白泥（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉）摻進(jìn)煤中進(jìn)行“固硫”．在該過程中不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　　）

A.CaCO3CaO+CO2↑

B.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

C.SO2+CaOCaSO3

D.CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2

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同步練習(xí)冊答案