已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（ ）

A、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B、測量三種氣體的密度

C、將氣體分別通入澄清石灰水中 D、將氣體分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

（1）標(biāo)號為D的儀器名稱是 ；

（2）在實驗室里，用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑來制取并用排水法收集氧氣。

①除選用上圖中可用的部分儀器外，還必須補充的玻璃儀器是 ；

②若制取3.2g氧氣，理論上至少需要取用高錳酸鉀 g；

③當(dāng)實驗即將結(jié)束時，正確操作是 。

A．先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B．先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后熄滅酒精燈

（3）在實驗室里，可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣。

①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②組裝完整的制取裝置，除選擇上圖中的a、b、c外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．干冰氣化 B．膽礬研碎 C．鐵生銹 D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請用序號填空：

（1）圖中微粒共能表示 種元素；

（2）屬于同種元素的是 ；

（3）D元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易 電子（填“得”或“失”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一．其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)物都屬于氧化物

B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

C．反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變

D．化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著．下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．把西瓜榨成汁 B． 鐵鍋生銹

C．把鐵絲彎曲成衣架 D． 給自行車癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓(xùn)區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示下列有關(guān)說法錯誤的是

A．釔屬于金屬元素

B．釔原子中的中子數(shù)為39

C．釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91

D．釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置，不正確的是

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