【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題.
(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母,下同),與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是___.
(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息,溴的相對原子質(zhì)量為_______.
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.
①上圖中涉及的化合物有___種.
②該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是____(填“分子”或“原子”).
③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為_____.
【答案】 AC D 79.90 2(或兩) 原子 2:3﹙或3:2﹚
【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。(1) 質(zhì)子數(shù)決定原子的類別A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AC,最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似;非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是D;(2) 在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。溴的相對原子質(zhì)量為79.90;(3) ①由不同元素組成的純凈物叫化合物。上圖中涉及的化合物有2種;②由圖中信息可知,該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是原子;③據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2:3﹙或3:2﹚。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鎳[Ni(OH)2]是某種混合動(dòng)力汽車電池的一種材料。請參與下列探究:
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化是一種藍(lán)綠色微溶于水的固體;硫酸鎳溶液呈綠色;碳酸鎳是一種淺綠色固體。
Ⅱ.能溶于水的酸、堿、鹽溶于水時(shí)能電離成離子即以離子的形式存在,如:H2SO4=2H++SO42—;水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進(jìn)行。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中,滴加過量稀硫酸,振蕩 | 懸濁液變澄清,溶液呈綠色 | __________________ |
(2)取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,滴加過量NaCO3溶液 | ______________ | Ni(OH)2能和NaCO3溶液反應(yīng) |
(3)向步驟(1)所得的澄清液中,滴加少量NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 硫酸鎳溶液不能和NaOH溶液反應(yīng) |
【分析討論】
(1)Ni(OH)2中Ni的化合價(jià)為_____________。
(2)氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鎳在水中的溶解能力_____________(填:“大于”、“等于”或“小于”)碳酸鎳。
(4)小顧認(rèn)為步驟(3)得出的結(jié)論不合理,其理由是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)。
我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一,也是茶葉中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗輻射等作用。
從茶葉中提取茶多酚的流程為:
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料,在其他條件最優(yōu)的情況下,測定茶多酚提取率的變化趨勢如圖所示。
在一定條件下,隨著提取時(shí)間的延長,茶多酚的提取率不斷增加,在45分鐘時(shí)達(dá)到最大值。超過45分鐘時(shí),茶葉中其它成分也隨之提取出來,導(dǎo)致提取率下降。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)很多人喜歡飲茶的原因是________。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室提取茶多酚,則操作①的名稱是_______。
(3)請你對喜歡喝茶的人提出一條合理的建議:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象是________________。
(2)將實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒入燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中可能含有的溶質(zhì)的組合有:_____________。
A. FeSO4 B. CuSO4、FeSO4 C. MgSO4、Fe2(SO4)3
D. MgSO4、FeSO4 E. MgSO4、CuSO4 F. MgSO4、CuSO4、FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_________g。
(2)若已知樣品質(zhì)量為50.6g,其中Na元素的質(zhì)量是______?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
[查閱資料]鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
[進(jìn)行猜想]對三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________; 猜想三:Fe>Cu>R
[收集證據(jù)]為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究.
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ______________ | 猜想一 正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在 空氣中______ |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________
[交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種.
[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有:
(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)金屬與_____是否反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),它們都含有一種相同的元素,其中D中只含兩種元素,A常用作生產(chǎn)肥皂等工業(yè)原料之一,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,試推斷:
(1)C的化學(xué)式為____________________。
(2)B→A的化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E四種物質(zhì)分別依次屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽,已知B為紅棕色固體,C為一種揮發(fā)性酸,D常用于改良酸性土壤,F與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)A的化學(xué)式為_______________;
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B與C反應(yīng):_____________________________________________;
D轉(zhuǎn)化為E:______________________________________________;
(3)寫出F的一種用途:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應(yīng),反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示(硫酸鋇不溶于水),請計(jì)算:
滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成硫酸鋇的質(zhì)量/g | 2.33 | 4.66 | 6.99 | 6.99 |
(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g;
(2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)。
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