下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是
A.冰水混合物, 五氧化二磷 B.礦泉水, 河水
C.二氧化碳, 澄清石灰水 D.凈化后的空氣, 受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:科學(xué)探究題
我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬。果果決定探究Ni、Fe、Cu的三種金屬活動(dòng)性順序,展開了如下探究活動(dòng):
(查閱資料)鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳化合物,并放出氫氣,請寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(提出假設(shè))假設(shè)一為Fe>Ni>Cu;假設(shè)二為Fe>Cu>Ni;假設(shè)三為_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,用砂紙打磨,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象:
金屬 | 鎳Ni | 鐵Fe | 銅Cu |
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣體產(chǎn)生較快,金屬較快溶解 | 無現(xiàn)象 |
(得出結(jié)論)原假設(shè)___(填序號(hào))判斷正確。若用鎳片、______溶液和硫酸銅溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序,請金屬鎳與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省河源市中考五;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲的溶解度受溫度影響較小
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)各50 g分別加入100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
D.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想:我認(rèn)為此氣體可能是____________________ ,產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是___________________________。
②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的_____________________ (填序號(hào), 以下同), 收集裝置選取 _________________。
③如果用下圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從______ 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是________; 收集裝置可采用上圖中的 _________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語寫出下列:
①三個(gè)二氧化硫分子_________;
②鎂離子_________;
③2個(gè)鐵原子________;
④氧化鋁_________;
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)小組利用了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行了“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”再探究(如圖1)。實(shí)驗(yàn)通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y定得到數(shù)據(jù)如下圖2。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)分析回答下列問題。
(1)寫出本實(shí)驗(yàn)紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式______________。
(2)壓強(qiáng)曲線點(diǎn)A表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒。燃燒過程測得其曲線,A→B→C→D→變化呈現(xiàn)先上升后下降的原因是_______________。
(3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是
A.白沙綠茶 B.和樂蟹 C.瓊中綠橙 D.橋頭地瓜
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )
A. 屬于置換反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3 D. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化
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