1.下列圖示的實驗操作正確的是(  )
A.
取用鋅粒
B.
稀釋濃硫酸
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稱量NaCl

分析 A、根據(jù)固體藥品取用分析;
B、從稀釋濃硫酸的方法去分析解答;
C、從蒸發(fā)食鹽水時,為防止局部溫度過高,造成液滴飛濺去分析解答;
D、從用托盤天平稱量藥品時,應把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,由于氯化鈉是粉末狀藥品,應放在濾紙上稱量去分析解答

解答 解:A、把金屬顆粒放入試管時,應該把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢的豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,故A錯誤;
B、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里;如果將水注入濃硫酸里,由于水的密度較小,水會浮在濃硫酸的上面,溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的,故B錯誤;
C、蒸發(fā)食鹽水時,為防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,就用玻璃棒不斷攪拌,故C錯誤;
D、用托盤天平稱量藥品時,應把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,由于氯化鈉是粉末狀藥品,應放在濾紙上稱量,故D正確.
故答案為:D

點評 化學是一門以實驗為基礎的科學,學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)在水中都不能溶解的一組是( 。
A.MgCl2、CaCO3、Mg(OH)2B.AgCl、Ca(OH)2、Na2CO3
C.AlCl3、Fe(OH)3、Ba(NO32D.Cu(OH)2、ZnCO3、AgCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向一定質(zhì)量Fe(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關系如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A.a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B.若取b點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
C.取c點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.d點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,我國的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.
(1)天然水有硬水和軟水之分,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
(2)飲用水的酸堿度與人體健康密切相關,通?捎胮H試紙來測定水的酸堿度;
(3)要除去自然界水中的不溶性雜質(zhì),用到的操作是過濾.

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16.鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬,其中金屬活動性最強的是Al(填化學符號),導電性最好的是Cu(填化學符號),將生銹的鐵釘放入適量稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鐵銹會溶解,且鐵釘表面有氣泡,產(chǎn)生氣泡的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,基本化學反應類型為置換反應;銅與稀硫酸常溫下不反應,但能與濃硫酸在加熱條件下反應:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•2H2O+X↑,X的化學式為SO2

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6.鹽酸、硫酸是兩種重要的酸,回答與它們有關的下列問題.
(1)胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的鹽酸;
(2)實驗室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體,是因為濃硫酸具有吸水性;
(3)稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應生成水、與氫前金屬反應生成氫氣,從微觀角度看它們具有這些相似化學性質(zhì)的原因是溶液中都含有H+;
(4)用稀硫酸鑒別NaCl和BaCl2溶液時,發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確是(  )
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
驗證質(zhì)量守恒定律
D.
分離碘酒中的碘

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10.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小紅同學用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從b端進入.

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10.微粒是構(gòu)成化學物質(zhì)的基礎,下列對微粒的描述正確的是( 。
A.原子是由中子和電子構(gòu)成的
B.原子的質(zhì)量總比分子的質(zhì)量小
C.保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子
D.分子和原子在化學變化中都可以再分

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