【題目】三效催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是

A.甲和丁所含元素相同B.乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等

C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

【答案】D

【解析】

A、甲分子和丁分子中都有兩種原子,且種類相同,都由兩種元素組成,即一種原子對(duì)應(yīng)一種元素,故正確;
B、乙分子由兩種原子構(gòu)成,是一種化合物,化合物中元素的化合價(jià)要么為正,要么為負(fù),丙分子由同種原子構(gòu)成,是一種單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價(jià)為0,故乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等,故正確;
C、縱觀反應(yīng)物的兩種分子共由三種原子構(gòu)成,即反應(yīng)物中共有三種元素,而化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故C正確;
D、要求出化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù),可設(shè)反應(yīng)中的原子為:A、B、C,便于比較,從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式,并推測(cè)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:“2AB+2CB=C2+2AB2,從方程式不難看出甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為2,故D錯(cuò)誤。
故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中,而后升溫到t2℃,此時(shí)該溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為__

2t1℃時(shí),24ga的飽和溶液稀釋為10%,需要加入水__g。

3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、c的飽和溶液降溫至t1℃此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為__

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題

(1)儀器a的名稱:________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下混合制成氫氣(H2),選用B氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________

(3)若用C裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,簡(jiǎn)述驗(yàn)滿方法_________________;

(4)A裝置制取氧氣時(shí),若儀器a中盛裝的藥品是純凈物,則該藥品是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。其過(guò)程的示意圖如圖。

1)除H2O外,上圖中涉及的氧化物還有________

2)反應(yīng)室中發(fā)生了如下化學(xué)變化:,。該過(guò)程中,碳元素的化合價(jià)為________

3)高溫煅燒室中發(fā)生的反應(yīng)為 。若通過(guò)該反應(yīng)釋放22 t CO2,需要CaCO3的質(zhì)量為_______ t

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

2)下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))。

a、鋼鐵外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊

3)鐵在湖濕的空氣中容易銹蝕。汽車表面噴漆前需將鐵制品短時(shí)間放入稀鹽酸中除銹,鐵銹主要成分是Fe2O3,除銹的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。

1)如圖所示,某學(xué)生分別將浸過(guò)食醋的鋼絲絨、浸過(guò)水的鋼絲絨和干燥的鋼絲絨放入大小相同的試管A、B、C中,測(cè)得玻璃管中水上升的高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下。試回答下列問(wèn)題:

時(shí)間/h

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A上升高度/cm

0

0.4

3.3

5.6

6.8

9.8

13.5

B上升高度/cm

0

0

0

0

0

0.5

1.0

C上升高度/cm

0

0

0

0

0

0

0

①本實(shí)驗(yàn)中,可能影響鐵生銹的因素有:a 試管大小,b 燒杯中的水,c 鋼絲絨浸過(guò)的液體,d 實(shí)驗(yàn)時(shí)間。其中能確定影響鐵生銹的因素是:__(填寫字母)。

②日常生產(chǎn)生活中可以用稀硫酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,其反應(yīng)類型為__反應(yīng)。

③如果使用較細(xì)的玻璃管,則A試管內(nèi)水面上升的高度將__(選填增加減小)。

A試管內(nèi)水面上升的原因是_,長(zhǎng)期擱置,C試管水面__上升(選填會(huì)不會(huì))。

A、B、C三支試管內(nèi),鋼絲絨生銹的速率由大到小的順序?yàn)?/span>___。

2)對(duì)鐵發(fā)藍(lán)處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是_____。

②“發(fā)藍(lán)過(guò)程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為_。

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O12X+13NaOH+13NH3

③為檢驗(yàn)發(fā)藍(lán)處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件發(fā)藍(lán)處理效果__(填不好),因?yàn)?/span>__(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。

(1)t1°C,將25g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________;

(2)t2°C時(shí),將70g氯化鉀的飽和溶液稀釋成20%,需加水________________g

(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用_______________的方法提純硝酸鉀。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色粉末可能由CuSO4NaOH,BaCl2,CaCO3,Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成,有關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下圖所示:

1)將白色沉淀甲和無(wú)色溶液A分離開的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________;

2)白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是___________

3)綜合分析上述實(shí)驗(yàn),可以確定原白色粉末的成分是_____________;

4)無(wú)色溶液A中的溶質(zhì)是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問(wèn)題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào)),若利用裝置C通過(guò)排水法收集O2并測(cè)定體積,則應(yīng)在_____ (填“b”或“c”)連接一個(gè)量筒。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣應(yīng)選用的藥品是_____(填名稱),使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案