【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題

1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

2)下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號)。

a、鋼鐵外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊

3)鐵在湖濕的空氣中容易銹蝕。汽車表面噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹,鐵銹主要成分是Fe2O3,除銹的化學(xué)方程式是_____。

【答案】導(dǎo)電 c

【解析】

1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性。
2a、鋼鐵外殼是用鋼制成的,屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯誤;
b、玻璃車窗是用玻璃制成的,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯誤;
c、橡膠輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確;
d、羊毛座墊是用羊毛制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯誤;故選:c。
3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用假日去博物館游玩,發(fā)現(xiàn)一些青銅器(銅、錫合金)表面呈綠色。老師告訴他們,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成,回來后,他們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究:

(查閱資料)(1)銅銹俗稱銅綠,受熱易分解。

2)無水硫酸銅是一種白色粉末,化學(xué)式為CuSO4,遇水變藍(lán),通常在實(shí)驗(yàn)中用來證明水分的存在。

(實(shí)驗(yàn)1)小偉采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)(1)觀察到B中變藍(lán)色,證明銅綠受熱生成了_____

2C中觀察到澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為 _____。

加熱一會后,A試管中觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏。生成的黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)呢?他們進(jìn)一步探究:

(實(shí)驗(yàn)2

小梅采用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到大試管內(nèi)的現(xiàn)象為_____。證明黑色固體是氧化銅。實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)銅綠中含有_____元素。

(交流與反思)

1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出銅綠元素組成的理論依據(jù)是_____

2)由銅綠的組成元素可以推測,銅綠是銅與空氣中的氧氣、_____共同反應(yīng)的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是(  )

C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)

BA的水溶液能使無色的酚酞試液變紅

C在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為149

D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答 10~11 題。

1向下列4只盛有100g不同溫度水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,下述溶液為飽和溶液的是

A.②③④B.①②③C.D.

2上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

A.B.C.D.③和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 260℃。

a.開始加熱時,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒,一段時間后,白磷熄滅。

b.向玻璃管中鼓入空氣,發(fā)現(xiàn)白磷重新燃燒。重復(fù)該過程直至白磷燃燒完。

1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

2)步驟a中白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的一個條件是_________。

3)能說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是

A.甲和丁所含元素相同B.乙和丙中同種元素化合價不相等

C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖提供的裝置和試劑,組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)時氣體按圖示從左向右流動,則這套裝置的連接順序是(填接口處字母): ______,_____

2)實(shí)驗(yàn)開始時是先加熱氧化銅,還是先通入CO? ___,理由是_______。寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

3)裝置A的作用是①__;②___。寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球里的尾氣? ____

5)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法收集的。貯氣時CO應(yīng)從__通入貯氣瓶中(填接口處字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>_______對反應(yīng)速率的影響。

編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

400

MnO2

1:1

153

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

400

MnO2

2:1

240

小芳在實(shí)驗(yàn)時,誤把氧化鐵當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

(猜想Ⅰ)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比11

350

氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比11

370

氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比11

390

(數(shù)據(jù)和結(jié)論)

1)由實(shí)驗(yàn)_________與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;

2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是__________。

(反思)

1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的____________是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

(猜想Ⅱ)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)________(填不能)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

(分析與反思)

1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________。

2)小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_________。

3)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_________ (填序號)一定是錯誤的,理由是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對濾被的成分進(jìn)行探究。

提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:____________

猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_____不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

拓展延伸金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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同步練習(xí)冊答案