【題目】下列化學(xué)實驗中通過觀察實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康牡?/span>

A. 證明蠟燭中含有氫元素B. 探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

C. 驗證氫氧化鈉溶于水放熱D. 探究鋼鐵銹蝕的原因

【答案】C

【解析】

蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果。

A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，干燥的燒杯上壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭中含有氫元素，故A正確；

B、氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，可以探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故B正確；

C、氫氧化鈉溶于水放熱，裝置中有導(dǎo)管和外界相通，實驗中不會觀察到U型管左側(cè)的液面下降，右邊的液面上升，不能說明氫氧化鈉溶于水放熱，故C不正確；

D、鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果，第一支試管，氯化鈣吸收水分，試管干燥，第二支試管裝滿水，缺少氧氣，第三支試管有氧氣、水，可以探究鋼鐵銹蝕的原因，故D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖）。

關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（　　）

A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

B. 兩個實驗中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實驗中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)A實驗的目的是_______________________________。

(2)B實驗中，甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明鐵釘生銹與______有關(guān)。

(3)C實驗的現(xiàn)象是_________。

(4)D實驗中，將塑料瓶充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟，據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗：

編號

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL氧氣所需時間/s

實驗一

5

-

-

171

實驗二

5

二氧化錳

0.5

49

實驗三

5

三氧化二鐵

0.5

58

實驗四

5

氯化鉀

0.5

154

(1)設(shè)置實驗一的目的是______。

(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。

(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達式：_______。

(4)由實驗一和實驗四可知，氯化鉀______(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_______。

(5)同種催化劑，催化劑的質(zhì)量多少可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證______。

(6)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究(探究一種因素即可)。影響因素：______；實驗方案：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初化學(xué)中常見的六種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，C是密度最小的氣體，固體D在氣體F中燃燒時火星四射并生成E，圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；物質(zhì)E的化學(xué)式：_____。

(2)工業(yè)上通過化學(xué)反應(yīng)從含D元素的礦物中獲取D的主要設(shè)備是_____。

(3)A→F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進行如圖微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____(填序號)。

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_____。

(4)從微觀的角度看，D中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____(填粒子符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）如用B裝置來制氧氣，反應(yīng)的符號表達式為_____。

（2）用A裝置加熱某暗紫色固體制氧氣，符號表達式為_____，需要對A裝置進行的改進是_____，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。

（3）如用C裝置收集（2）中產(chǎn)生的氧氣，正確的操作順序為_____（填編號）。

①熄滅酒精燈

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③將導(dǎo)氣管從水槽中取出

④將導(dǎo)氣管口伸入集氣瓶口

⑤當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

⑥觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡

（4）小明打算測定實驗產(chǎn)生的氧氣的體積，請你選出他應(yīng)該使用的裝置_____（填編號），

如果所選裝置中的集氣瓶中先未裝滿水（瓶中水的體積仍大于產(chǎn)生的氧氣的體積），對測定的結(jié)果有無影響_____（填“有”或“無”）。

（5）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請選擇合適的制取裝置_____（在A~E中選，填番號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是

A. 狗烯的相對分子質(zhì)量為338g

B. 狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成

D. 狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若要組裝一套實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置， 可選擇圖中__________(填儀器或裝置的標號)，實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需要增加的玻璃儀器是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)用排水法收集氧氣，當觀察到導(dǎo)管口______時， 開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_______，使試管內(nèi)壓強______，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。

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