8.碳和碳的氧化物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)
①碳在氧氣中充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
③碳還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
⑤工業(yè)制取二氧化碳:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
⑥二氧化碳和水:CO2+H2O═H2CO3
⑦二氧化碳和澄清石灰水:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
⑧二氧化碳和碳:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑨一氧化碳和氧氣:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
⑩一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選取生成物質(zhì)符合變化要求的反應(yīng),用化學(xué)方程式完成轉(zhuǎn)化關(guān)系.

解答 解:①碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.故填:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
③碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
⑤工業(yè)上用碳酸鈣高溫制取二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
⑥二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.故答案為:CO2+H2O═H2CO3
⑦二氧化碳通入石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
⑧二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
⑨一氧化碳燃燒生成二氧化碳,故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
⑩在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.碳酸鉀溶液是化學(xué)試驗(yàn)中的一種重要試劑,回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鉀的化學(xué)式K2CO3,該物質(zhì)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”“堿”或“鹽”).
(2)其金屬元素的符號(hào)是K.
碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)是+4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
(1)C管中產(chǎn)生的氣體是H2(填化學(xué)式),B電極為電源的負(fù)極.(填“正”或“負(fù)”),其中D管中的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn).
(2)C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比是1:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
稱(chēng)量NaCl固體
B.
稀釋濃硫酸
C.
聞氣體的氣味
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)為集氣瓶,b的名稱(chēng)為試管,c的名稱(chēng)酒精燈.
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))A,收集干燥的氧氣最好選(填序號(hào))D,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
制備氧氣的操作步驟是:A.檢查裝置氣密性;B.裝藥品;C.固定試管,鏈接儀器;D.加熱;E.用排水法收集氣體;F.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管;G.然后熄滅酒精燈.
(3)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖2所示,先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀(guān)察到集氣瓶口有氣泡冒出,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,證明該裝置氣密性良好.
(4)若實(shí)驗(yàn)室選用無(wú)色的過(guò)氧化氫溶液和黑色的二氧化錳固體混合的方法制取氧氣,寫(xiě)出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(5)若用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是集氣瓶口有氣泡冒出,證明集滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)和我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料做成的.
(2)做飯時(shí),有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大.
(3)“神州十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪(fǎng)問(wèn)“天宮一號(hào)”資源艙段使用了鋁鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬材料.
(4)地下水含有一定量的碳酸氫鈣、硫酸鎂和少量的氯化鐵,會(huì)影響人的健康.用新買(mǎi)的鋁壺來(lái)燒水,內(nèi)壁被水淹沒(méi)處有黑色物質(zhì)生成,其形成過(guò)程的化學(xué)方程式為:3FeCl2+2Al═2AlCl3+3Fe.
(5)如圖1是某保健品的標(biāo)簽,服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
(6)醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,消毒時(shí)?吹接袣馀莓a(chǎn)生,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)方程表示).
(7)當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時(shí),可以先用冷敷袋進(jìn)行處理.冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開(kāi),使用時(shí)擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合.下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是B(填字母序號(hào)).
A.NaHCO3        B.NH4NO3         C.NaOH
(8)科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段.圖2是某化肥的包裝說(shuō)明,這帶化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為47.4 kg
(9)粉筆是教室內(nèi)空氣的主要污染源(可吸入顆粒物),粉筆的生產(chǎn)過(guò)程是:
[石膏礦]$→_{下加熱至不再產(chǎn)生氣體}^{①粉碎后在150℃-170℃}$[$\stackrel{熟石膏}{2CaS{O}_{4}•{H}_{2}O}$]$\stackrel{②加水調(diào)成糊狀}{→}$[$\stackrel{生石灰}{CaS{O}_{4}•2{H}_{2}O}$],在熟石膏中加入少量的甘油和純堿,可制成“無(wú)塵”粉筆.這是利用甘油吸濕性很強(qiáng)的性質(zhì),可使粉筆因潮濕而不飄塵,而加入純堿的作用是提高粉筆的硬度.其原理用化學(xué)方程式表示為CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列物質(zhì)中,屬于純凈物(  )
A.干冰B.石灰水C.人呼出的氣體D.瓶裝純凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取H2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為E(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或H(寫(xiě)一種即可),取用鋅粒時(shí),應(yīng)選用儀器B,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.它是人類(lèi)食物的重要組成部分
B.在食物所提供的能量中,有60%~70%來(lái)自糖類(lèi)
C.它由C、H、O三種元素組成
D.淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,發(fā)生反應(yīng)最后變成蔗糖

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