【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器C的名稱_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是_________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_______________。

(3)小明為了用右圖裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>________，量筒的作用是____________________。

【答案】 酒精燈 ABDE 2H2O22H2O+O2↑ 將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 cdb 測(cè)量排出水的體積，間接測(cè)量收集氧氣的體積

【解析】（1）儀器C是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)裝置酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳為催化劑，采用固液發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不溶于水，采用排水法或向上排空氣法收集裝置，無(wú)適合導(dǎo)管，故不選用排水法，采用向上排空氣法， 選用裝置ABDE，化學(xué)反應(yīng)方程式為： ；氧氣驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿。（3）發(fā)生裝置連接c端，水從d端排出，連接b端，排出水到量筒中，連接順序?yàn)?/span>cdb；量筒的作用是測(cè)量排出水的體積，間接測(cè)量收集氧氣的體積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào))_______，用于加熱的儀器名稱________ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先_____________________，再移開(kāi)酒精燈。

(2)裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，_____________(填正放或倒放)在桌面上，其驗(yàn)滿的操作方法是_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸的敘述中不正確的是（ ）

A．鹽酸能與不溶于水的堿或堿性氧化物反應(yīng)

B．氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣，所形成的白霧就是鹽酸

C．稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入濃硫酸中，并不斷攪拌

D．無(wú)色酚酞試液遇酸不變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天宮二號(hào)是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)。“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A．糧食釀酒 B．紡紗織布

C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

產(chǎn)生的氣體是_____

② 紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡

且________________

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

【拓展應(yīng)用】

己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的溶液，則生成氧氣_______________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在碳酸氫銨、純堿、碳酸鈣、活性炭四種物質(zhì)中，用化學(xué)式填空．

（1）用作洗滌劑的是 ；（2）作為重要建筑材料的是 ；

（3）可用做化肥的是 ；（4）可用作冰箱除臭劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年“文明廣州”活動(dòng)中重點(diǎn)突出的六大主題之一是“潔凈美家園”。下列做法與此不相符的是

A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化

B．加大空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況

C．預(yù)防治理水體污染，保護(hù)水資源

D．過(guò)度使用農(nóng)藥化肥，加快濕地公園和森林公園的建設(shè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案