【題目】下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是（）

A.發(fā)出淡藍色的火焰

B.放出大量的熱

C.生成一種有刺激性氣味的氣體

D.硫粉的質(zhì)量減少了

【答案】C

【解析】

A、發(fā)出淡藍色的火焰屬于實驗現(xiàn)象，不是本質(zhì)特征，故選項錯誤；

B、放出大量的熱，屬于實驗現(xiàn)象，不是本質(zhì)特征，故選項錯誤；

C、生成一種有刺激性氣味的氣體，說明生成了新物質(zhì)二氧化硫，有新物質(zhì)生成， 說明是化學變化，故選項正確；

D、硫粉的質(zhì)量減少了屬于實驗現(xiàn)象，不是本質(zhì)特征，故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學獎。核糖體是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是

A.只能與硫酸反應，不能與氫氧化鈉反應

B.只能與氫氧化鈉反應，不能與硫酸反應

C.既能與硫酸反應，又能與氫氧化鈉反應

D.既不能與硫酸反應，又不能與氫氧化鈉反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A.炒菜的油鍋著火立即用水澆滅

B.室內(nèi)起火，應迅速打開所有門窗通風

C.水能滅火，是因為水降低了可燃物的著火點

D.廚房天然氣管道漏氣，迅速關閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中,前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�

A.瓷碗破碎;食物腐爛

B.牛奶變酸;玉米釀成酒

C.木炭燃燒;酒精揮發(fā)

D.海水曬鹽;分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，得到無色溶液的是

A.BaCl2、NaCl、H2SO4

B.H2SO4、CuCl2、Na2CO3

C.NaOH、H2SO4、NH4Cl

D.Na2SO4、KNO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì) 的分類正確的是（）

A.活潑金屬:鎂、鋁、銅

B.碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60

C.化合物:水銀、氧化鐵、高錳酸鉀

D.混合物:空氣、石油、甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列有關概念的認識，正確的是（ ）

A.原子是最小的微粒，不可再分

B.保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子

C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

D.催化劑一定可以加快化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鈉的化學式是Na2FeO4，則該化合物中鐵元素的化合價是( )

A.＋2B.＋3C.0D.＋6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，請對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是_________________.

(2)從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是_________________.

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是_________________.

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了_________________.

(5)圖④在整個實驗設計中的目的是_________________.

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