【題目】因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學獎。核糖體是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是

A.只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

B.只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)

C.既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

D.既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；

同時氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)．

所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)．

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗。

（1）正確的實驗操作順序為：________。

①加熱玻璃管；②通入一氧化碳；③組裝儀器并檢查氣密性；④停通一氧化碳；⑤停止加熱。

（2）實驗主要現(xiàn)象：玻璃管內(nèi)________，試管內(nèi)______。

（3）該裝置有一不足之處______，改進的方法是________。

（4）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_________。用物理方法______（填一操作）可對玻璃管內(nèi)的產(chǎn)物進行初步檢驗。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確量取13mL液體，應(yīng)選用的儀器是

①50mL量筒②20mL量筒③10mL量筒④膠頭滴管

A.②B.①④C.②④D.③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問題：

“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為_________________________________；

上述化學反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性
B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，因果關(guān)系成立的是

A.氧氣具有可燃性，可用作燃料

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

C.石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯

D..二氧化碳既不可燃也不支持燃燒，可用于生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.冰水混合物B.澄清石灰水C.新鮮空氣D.生銹的鐵釘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g 6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：

⑴配制溶液的正確操作順序為__________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________；

⑵圖②中有一種塑料儀器，其名稱是________，需稱取氯化鈉__________g；圖④中使用玻璃棒的目的是_____________。

⑶量水時選用的量筒的量程最合適的是_________(填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___________保持水平；

A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

⑷溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________(填“增大”或“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)的是（）

A.發(fā)出淡藍色的火焰

B.放出大量的熱

C.生成一種有刺激性氣味的氣體

D.硫粉的質(zhì)量減少了

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同步練習冊答案