9.青少年要多參加科學實踐活動,做到學以致用.
(1)同學們自制火炬上端的外壁有成百上千個通氣孔.這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去,還能讓空氣進來,以保證燃料的充分燃燒.
(2)同學們自制汽水過程中,當向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)的時候,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是兩者反應產(chǎn)生二氧化碳氣體.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件進行分析解答.
(2)碳酸氫鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體.

解答 解:(1)燃燒的三要素是:可燃物、與氧氣接觸、溫度得到著火點,結合本題分析,可知通氣孔的作用除了排出廢氣,也可以讓氧氣進入;
(2)碳酸氫鈉和檸檬酸能反應生成二氧化碳氣體,故填:兩者反應產(chǎn)生二氧化碳氣體;   
故答案為:(1)讓空氣進來    (2)兩者反應產(chǎn)生二氧化碳氣體

點評 本題主要考查了燃燒的條件分析和常見的物質的性質和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.按要求書寫化學方程式
(1)高錳酸鉀受熱分解
(2)硫在氧氣中燃燒
(3)硫酸和氫氧化鈉溶液反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.硝酸銨是氮肥的一種,因為容易結塊,撞擊易爆炸而被淘汰,其爆炸時發(fā)生的反應如下:4NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$4N2↑+2NO2↑+8H2O↑.下列說法不正確的是( 。
A.為增加肥效,可以將銨態(tài)氮肥和草木灰相混
B.硝酸銨中氮的化合價有兩種,分別是-3,+5
C.生成物中有兩種氧化物,其中一種是空氣污染物
D.此反應為分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.A~F為初中化學常見的六種純凈物,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.已知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,D可用于金屬除銹,F(xiàn)是人體中含量最多的物質.(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物或生成物及反應條件已略去).

(1)寫出C的一種用途用于玻璃生產(chǎn),寫出D化學式H2SO4
(2)寫出F→E反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)圖中C、D、E相互間發(fā)生反應的基本反應類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用化學用語填空:
(1)一個鎂離子Mg2+;(2)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)最常見的溶劑H2O;(4)過氧化氫溶液中的溶質H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.同學們依據(jù)物質類別和物質中某種元素的化合價回憶了初中化學教材中常見的一些物質,它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的元素組成,并構建了如圖1部分物質間的轉化關系坐標圖(圖中“→”表示物質間的轉化)

(1)A的固體具有強烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,A的俗稱是火堿(或燒堿、苛性鈉).
(2)紅色粉末B與氣體C反應得到黑色粉末E,化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)其中部分物質間相互轉化的主要流程及現(xiàn)象記錄如圖2:步驟I中發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.無色溶液1中的溶質可能是(寫出所有可能)NaOH、NaOH和Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.掌握化學用語是學習化學的關鍵.
(1)用化學用語填空
①2個氮原子2N;②3個水分子3H2O;③硫離子S2-; ④鎂Mg;
⑤氧化銅CuO;  ⑥硫酸H2SO4;⑦氫氧化亞鐵Fe(OH)2
(2)按要求用(1)中的物質寫出相關的化學反應方程式:
①酸和金屬反應:H2SO4+Mg═MgSO4+H2↑;
②酸和金屬氧化物反應:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
③酸和堿反應:H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學物質及元素與人體健康密切相關.
(1)人體缺少c(填字母序號)元素,會引起貧血.
a.鈣   b鈉    c.鐵   d.鋅
(2)食物在潮濕悶熱的環(huán)境中易霉變而產(chǎn)生黃曲霉素.易霉變的食物有大米(花生等)(填一種常見食物).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時,選用的發(fā)生和收集裝置依次是BC(填字母序號).
(3)E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣大的物理性質.

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